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幼儿园中班语言教案《小熊请客》

含汇反报人：思

2024-01-27

目录

•课程介绍与目标

•教学内容与步骤

•教学方法与手段

•幼儿表现与互动

•教学反思与改进

•家长沟通与合作

01

课程介绍与目标

Chapter

教案背景

本次语言教案《小熊请客》是基于幼儿园中班的语言教

育要求设计的。

教案以故事《小熊请客》为载体，通过角色扮演、情境

模拟等方式，引导幼儿学习使用礼貌用语和进行简单的

对话。

教案在实施过程中，注重幼儿的语言表达、理解能力和

社交技能的培养。

教学目标

010203

知识目标能力目标情感目标

幼儿能够听懂并理解故事幼儿能够运用所学的礼貌培养幼儿尊重他人、礼貌

《小熊请客》的情节和内用语和对话技巧，进行简待人的良好品质，增强幼

容，掌握故事中出现的角单的角色扮演和情境模拟。儿的社交意识和自信心。

色和对话。

教具准备

故事绘本《小熊请客》教室布置成适合进行

及相应的角色头饰、角色扮演和情境模拟

道具等。的场景，如小熊的家、

餐厅等。

录音机或音响设备，

用于播放故事音频或

背景音乐。

02

教学内容与步骤

Chapter

导入环节

老师播放《小熊请客》的动画老师提问：“小朋友们，你们幼儿自由发言，老师引导幼儿

片片段，引起幼儿的兴趣。看过这个动画片吗？知道里面回忆动画片内容，为新课学习

的小熊为什么要请客吗？”做铺垫。

学习新课

老师讲述故事《小熊请客》的内老师出示故事中的相关图片，帮老师引导幼儿学习故事中的对话

容，让幼儿了解故事情节和角色。助幼儿更好地理解故事。和语言表达，让幼儿模仿和练习。

巩固练习

老师组织幼儿进行角色扮演游戏，让幼儿分别扮演小熊、小猫、小狗等角色，表

演故事中的情节和对话。

01

老师提供一些类似的情境和对话，让幼儿运用所学的语言进行表达和交流。

02

课堂小结