国旗下的讲话150演讲稿.docxVIP

国旗下的讲话150演讲稿

国旗下的讲话150演讲稿（精选31篇）

国旗下的讲话150演讲稿篇1

老师们，同学们：

早上好!今日我国旗下讲话的主题是：《懂得敬重》。

先给大家讲一个故事：

一只蚂蚁被风刮落到池塘里，命在旦夕，树上的鸽子看到这情景连忙将叶子丢进池塘。蚂蚁爬上了叶子，叶子漂到池边，蚂蚁得救了。她很感谢鸽子的救命之恩。

过了一段时间，蚂蚁看到有位猎人用枪瞄准了树上的鸽子，但鸽子一点儿也没察觉。就在猎人开枪之际，蚂蚁爬上了猎人的脚，狠狠咬了一口。猎人一痛之下，子弹打歪了，鸽子逃过一劫，蚂蚁报了鸽子的救命之恩。可见，小蚂蚁也可以在关键时刻帮大忙!

动物世界是这样，人类也是如此。每一个人，不管他的职位凹凸、身份贵贱、财宝多少、力量大小，都有他存在的意义和作用，都是不容忽视的。我们要学会感恩，懂得敬重。

敬重为我们的成长，而无私付出的爷爷奶奶、爸爸妈妈;敬重为我们的学习，而辛勤付出的老师们;敬重把我们的校内打扫得洁净干净的阿姨们，还有为我们每天中午能吃到热气腾腾的饭菜的叔叔、阿姨等等。

生活中，我们应当怎样敬重他人呢?要留意自己的行为不能影响到他人，要有礼貌地与人交往，要发自内心，出自真诚地对待他人。

敬重，如一缕春风，一泓清泉，一颗给人暖和的舒心丸。敬重他人，就是敬重我们自己;敬重他人，会换来别人对你的敬重。我们也会因此而收获到更多的欢乐、幸福。

我的讲话就到这里，感谢大家!

国旗下的讲话150演讲稿篇2

小的时候，父母告知我：“人无志，无以成大事。”

7岁的时候，我写下了我的第一篇作文：我的抱负

8岁的时候，我有了第一个人生目标：成为父母的傲慢。

9岁的时候，我有了自己的方案：每天该学习什么。

13岁的我，觉得自己是个无所不能的男孩，学习上总是草草了事。

14岁的我，发觉身边的伴侣一个一个超越了自己，我开头反思，于是我有了人生中第一个目标，我要考进一个所四星高中!

15岁的我，开头努力的朝目标靠近。我信任只要一步一步完成每个小目标，大目标也就指日可待了。

16岁的我，进入了抱负的高中。与学校相比，高中的学问量更大，每天要学的内容更多，刚开头我不分先后挨次和轻重缓急，手忙脚乱、丢三落四，于是，我开头尝试制定了学习方案，每天运用方案促进学习目标的实现，磨炼意志力，养成良好的学习习惯并且提高学习效率，削减时间铺张。我知道了每天要先干什么?再干什么?

将来，我会乐观主动地确立自己的进展方向、奋斗目标，然后为达到这一目标而确定行动时间和行动方案。我信任每一个踏进一中校内的同学，都盼望考上一个好高校。每个人在每个学习阶段都会对自己有要求，我要连续努力，连续拼搏，学习更多的学问，实现我的奋斗目标。

一个没有目标的人就像一艘没有舵的船，永久漂流不定，只会到达绝望、失败和懊丧的海滩。目标的作用不仅是界定追求的最终结果，它在整个人生旅途中都起着重要作用。目标一旦确定，我们就应乐观制定方案去努力达成，对于我们来说，在制定方案时应留意以下几点：

一、敬重自己生物钟

由于生理条件和生活环境、习惯的不同，人们的生活节律和最佳感觉也往往不尽相同。有的人的学习最佳时间在上午，有的人在下午，还有的同学感觉晚上学习效率最高。在了解了自己的最佳学习时段之后，根据它来支配自己的学习和休息。将最重要的事情放在最佳感觉时间去做，提高效率。

二、学习要有时间限制

为了提高效率，在制定方案时，要适当给自己“压力”，对每一科目的预习和复习要做到三限制：即限定时间、限定速度、限定精确?????率。这种目标明确，有压力的学习，可以使留意力高度集中，提高复习效率。同时，每学习完一部分时，都有一种轻松感、愉悦感，会更布满信念地复习下去。

三、对比方案反省

方案一旦制定，就要雷打不动地完成，如有完不成的，也应马上在次日加倍补上。如：反省自己，当天的方案完成了没有，明天先干什么?再干什么?假如完成的好时可嘉奖自己一次;假如完成的不好时可惩处自己一次。这样做，既有约束力又有可操作性，每天都会感到在进步。一段时间后，还应当依据自己的学习状况，对方案做出进一步完善，使其更好地促进学习。

让我们共同规划人生，成就自我。

国旗下的讲话150演讲稿篇3

同学们：

我们一进校门，就能观察校内里醒目的“学会学习学会生活学会做人学会制造”十六个大字是那么醒目。今日老师想与大家谈谈学会做人。

一、学会做人的意义

北京师范高校党委书记周之良教授说：“人生有两件事，第一是学做人;其次是学做事。我认