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2025年心理咨询师专业技术资格《心理评估与测试》备考题库及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.在心理评估中，使用标准化心理测验的主要目的是什么（）

A.减少评估者的主观偏见

B.提高评估的效率

C.使评估结果更易于比较

D.以上都是

答案：D

解析：标准化心理测验通过统一的施测、评分和解释程序，可以有效减少评估者的主观偏见，提高评估的效率，并且使不同个体、不同时间的评估结果具有可比性。因此，以上选项都是使用标准化心理测验的主要目的。

2.下列哪项不属于心理评估的基本原则（）

A.客观性原则

B.整体性原则

C.发展性原则

D.主观性原则

答案：D

解析：心理评估的基本原则包括客观性原则、整体性原则、发展性原则和保密性原则。客观性原则要求评估结果基于客观事实和数据，而非主观臆断。整体性原则强调评估应考虑个体的多方面因素，而非孤立地看待问题。发展性原则认为评估应考虑个体的成长变化过程。保密性原则则强调保护评估对象的隐私。主观性原则与这些原则相悖，因此不属于心理评估的基本原则。

3.在解释心理测验结果时，应注意什么（）

A.仅关注量表的原始分数

B.结合个体的具体情况进行解释

C.直接套用常模进行比较

D.忽略测验的局限性

答案：B

解析：解释心理测验结果时，不能仅关注量表的原始分数，也不能直接套用常模进行比较，更不能忽略测验的局限性。正确的做法是结合个体的具体情况，如年龄、文化背景、教育水平等，进行综合解释。只有这样，才能得出更准确、更有意义的评估结论。

4.下列哪种测验属于认知能力测验（）

A.人格测验

B.兴趣测验

C.智商测验

D.创造力测验

答案：C

解析：认知能力测验主要用于评估个体的认知功能，如学习能力、思维能力、记忆力等。智商测验正是其中的一种，它主要测量个体的逻辑推理、空间想象、语言理解、数字运算等认知能力。人格测验主要评估个体的性格特征和人格特质。兴趣测验则用于了解个体的兴趣爱好和职业倾向。创造力测验则评估个体的创造性思维和解决问题的能力。

5.在进行心理评估时，如何确保评估的效度（）

A.使用知名度高的测验工具

B.增加测验的长度

C.避免使用主观性强的评估方法

D.以上都是

答案：D

解析：确保心理评估的效度需要多方面的努力。使用知名度高的测验工具可以提高评估的效度，因为这些工具通常经过严格的信度和效度检验。增加测验的长度可以在一定程度上提高评估的稳定性，从而提高效度。避免使用主观性强的评估方法可以减少误差，提高效度。因此，以上选项都是确保评估效度的有效方法。

6.下列哪项是心理评估中常用的信度类型（）

A.重测信度

B.内容信度

C.效标关联信度

D.以上都是

答案：D

解析：心理评估中常用的信度类型包括重测信度、内容信度和效标关联信度。重测信度反映测验结果的一致性和稳定性，内容信度反映测验内容与所要测量的行为领域之间的相关程度，效标关联信度反映测验结果与某个外在效标之间的相关程度。因此，以上选项都是心理评估中常用的信度类型。

7.在心理评估中，常模的作用是什么（）

A.提供比较的基准

B.解释测验结果

C.预测个体的发展

D.以上都是

答案：A

解析：常模在心理评估中提供了一个比较的基准，使评估结果具有了可比性。通过将个体的测验分数与常模进行比较，可以了解个体在特定人群中的相对位置。常模也有助于解释测验结果，但不能直接预测个体的发展。因此，常模的主要作用是提供比较的基准。

8.下列哪种情况不适合进行心理评估（）

A.个体出现心理困扰

B.个体需要进行职业选择

C.个体身体非常健康

D.个体需要进行教育安置

答案：C

解析：心理评估主要针对个体在心理、行为或认知方面存在的问题或需求，旨在提供帮助和指导。当个体出现心理困扰时，进行心理评估可以帮助了解问题性质，制定干预方案。当个体需要进行职业选择时，进行心理评估可以帮助了解其兴趣、能力和职业倾向，从而做出更合适的选择。当个体需要进行教育安置时，进行心理评估可以帮助了解其学习能力和特殊需求，从而进行针对性的教育安排。而个体身体非常健康时，通常不需要进行心理评估，除非有特殊需求。

9.在心理评估中，如何确保评估的伦理原则（）

A.获得知情同意

B.保护评估对象的隐私

C.避免利益冲突

D.以上都是

答案：D

解析：确保心理评估的伦理原则需要多方面的努力。获得知情同意是评估对象了解评估的目的、过程和可能的风险，并自愿同意参与评估的基本要求。保护评估对象的隐私是评估过程中必须遵守的原则，评估对象的信息不得泄露给无关人员。避免利益冲突也是评估者必须遵守的原则，评估者不得利用评估结果谋取私利