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工作室年度工作计划15篇【精华】

工作室年度工作方案1

时间在消逝，从不停留，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好地成长，结合本工作室的特点，制定了20xx年工作方案。

一、指导思想

为加强班主任队伍建设，充分发挥本工作室在提升成员班主任的专业素养和管理水平中的重要作用，为成员班主任搭建学习、沟通的平台，使成员班主任进一步明确班主任工作任务和职责，在沟通中学习，在学习过程中提高班级管理力量，从而达到工作室成员班主任专业化成长的目的。

二、工作目标

工作室以“提高成员班主任专业化水平、促进成员班主任队伍专业化进展”为方向，努力把工作室办成专业化进展的共同体，引导各成员结合当前班主任工作，仔细思索和分析面临的问题和困难，不断学习沟通，通过理论学习、听课评课、案例讨论、读书沙龙、论文撰写、课题讨论等形式开展乐观有效的讨论，努力探究适应优秀班主任德育新途径的新的教学方法与教学策略，在专业化展上有明显提高、建班育人有显著实效、带班风格有鲜亮特点、讨论成果上有所建树。

三、工作任务

（一）加强学习，提升专业水平

先进的教育理论是教学和科研的先导。而阅读和学习是提高老师教育理论修养的有效途径。本年度工作室将仔细组织全部成员，实行集中学习和分散自学相结合的形式，加强理论学习，提高自身素养。

1、阅读教育教学理论书籍，了解同学的心理、生理成长特点，把握教育规律。同时，每位成员能实时调整自身心理，以良好的心态面对每天的工作和生活，管理班级事物。撰写读书心得，进行内部沟通，积累班主任管理力量。

2、仔细学习学校班主任期刊，把握最新的教育动态，乐观借鉴，并在班主任管理中运用与提升。

3、寻求合适的时机，实行“走出去、请进来”的方式，倾听专家学者的授课和讲座，学习借鉴，从而打破影响自己专业成长的瓶颈，促进成员自身的快速成长。

（二）加强班级文化建设，创建良好的育人环境

1、班级文化是学校文化的重要组成部分，优秀的班级文化是优秀班集体的重要标志，它能给同学以良好的影响和熏陶，对同学的成长有着至关重要的作用，班主任要重视班级文化建设，重视教室环境的设计和布置，美化班级，制定富有实效的班规班纪、班级管理细则、评价嘉奖方法等，建立同学成长记录档案，开展特色班队活动，努力形成有利于同学健康成长的乐观向上的优秀班级文化氛围。

（三）建立班主任工作档案，做科研型班主任

1、每学期把班主任的班级工作方案，总结、论文、获奖状况等材料集中整理归档。

2、乐观参加课题讨论，提高讨论水平乐观撰写教育教学论文、案例反思等。每人一年至少撰写两篇德育论文或教育案例，力争在区级以上获奖

（四）开展丰富多彩的活动

1、开展在线沟通，针对双减背景下的班级管理消失的新问题，开展答疑解惑活动，汇编工作室班级管理案例集。

2、本年度以研读班主任管理著作为主题，坚持理论学习与实践探究相结合，自学反思与互动沟通相结合，汇编班主任教学随笔集。

3、乐观参与班主任培训，参与班主任各项技能竞赛，汇编班主任成果集。

四、工作室工作方法

工作室实行自主学习与集中学习相结合，工作实践与专家指导相结合，网上研讨与线下沟通相结合，通过专题讲座，班主任工作论坛，读书沟通，问题研讨等方式，促使工作室成员成为一个学习者、讨论者。

五、详细工作支配

每月主要工作：

3月

1、总结上一年工作

2、初步制定本期工作室方案

3、例共享：沟通本学期班级建设以及班主任工作中的感悟

4月

1、自主研修班主任管理理论，撰写心得，线上沟通共享

2、创建班级特色文化

5月

1、征集问题，答疑解惑

2、班主任会阅历沟通

3、沟通读书心得

6月

1、工作室活动学期小结

2、工作室成员总结本期班主任工作

3、整理工作室工作资料

教育是一种艺术，需要才智和急躁，xxxx名班主任工作室将在坚守和创新中一步一个脚印，脚踏实地，朝着新征程迈进。

工作室年度工作方案2

为充分发挥名师的专业引领、带动、辐射作用，加速老师专业化进展，确保工作室顺畅运作，特制定本学年名师工作室方案：

一、指导思想

在XX县教育局教科所的指导与支持下，严格执行工作室章程，以人为本，遵循老师成长的规律，突出针对性、实效性、实践性，根据理论与实践相结合、自主与沟通相结合、学习与应用相结合、反思与提升相结合的原则，在观看体验、学习思索、参加讨论、实践总结的