医学伦理评价与教育修养相关问题.pdfVIP

第八单元医学道德的评价、教育和修养

一、A1

1、医学道德评价的包括

A、疗效、社会、科学

B、、价值、疗效

C、科学、社会、

D、科学、疗效、价值

E、社会、价值、

2、正确把握医德评价依据的观点是

A、动机论

B、论

C、效果论

D、目的论

E、动机与效果、目的与辨证统一论

3、医学道德教育的意义不包括

A、有助于形成医务人员的内在品质

B、有助于培养医务人员的人文素养和道德情操

C、有助于促进医学科学工作发展

D、是将医学道德原则和规范转化为内心信念的重要环节

E、是确保社会公益的原则

4、医学道德教育的过程不包括

A、提高医德认识

B、培养医德

C、锻炼医德意志

D、坚定医德信念

E、进行自我教育和自我锻炼

5、医学道德修养的范畴包括

A、意志、情操、仪表、品行

B、举止、仪表、意志、

C、情操、信念、习惯、举止

D、情操、举止、仪表、品行

E、仪表、品行、情操、信念

6、医德修养的根本途径和方法是

A、自我批评

B、自我

C、见贤思齐

D、接受监督

E、与医疗实践相结合

二、B

1、A.内心信念

B.社会

C.传统习俗

Unit8Evaluation,EducationandCultivationof

MedicalEthics

一、A1

1.Standardsformedicalethicsevaluation

include

2.Thepointofviewtocorrectlygraspthebasisfor

medicalethicsevaluationis

A.MotivationtheoryB.MeanstheoryC.

EffecttheoryD.TeleologytheoryE.Motive

andeffect,purposeandmeansdialectical

unitytheory

3.Thesignificanceofmedicalethicseducationdoesnotinclude

A.HelpstoformtheintrinsicqualityofmedicalstaffB.Helpst

ocultivatethehumanisticqualitiesandmoralsentimentsof

medicalstaffC.Helpstopromotethedevelopmentofmedical

scienceD.Itisanimportantlinkintransformingmedicalet

hicsprincipandnormsintoinnerbeliefsE.Itisthe

principletoensurethemaintenanceofsocialwelfare

4.Theprocessofmedicalethicseducation

doesnotinclude

A.Improveunderstandingof

medicalethicsB.Cultivate

medicalethicsemotionsC.

ExercisemedicalethicsD.

Strengthenmedicalethics

beliefsE.Carryout

self-educationandself-