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小学五年级上册《劳动与技术》教学工作计划（13篇）

小学五年级上册《劳动与技术》教学工作计划1

一、班级学习情况

五年级学生通3、4年级的学习，巳经初步掌握了基本的劳动

操作能力，了解了一些劳动知识，对这门课程教感兴趣。同时，他

们能够认识到在劳动课上要注意安全第一。

二、教学目的、任务、要求

1、适应新时期素质教育和教育改革的需要，养成学生的劳动观

念、劳动技能和劳动习惯。

2、促进学生德、智、体、美、劳协调发展。

3、通劳动技术教育课的教学与实践，增强学生的动手能力。

4、培养学生的.观察力、想象力和创造精神。

5、增强学生的自我服务和服务他人的意识和能力，提高学生的

整体素质。

三、教学内容

本学期共有两大部分，构成一个五彩缤纷的世界，它是学生自

主翩翔的世界，也是学生走向生活的起点、在这个世界里，学生将

在老师的指导下学习家政类的烹饪，学习技术类的小木工、用塑料

材料制作等项目。为学生一生的发展奠定必备的劳动知识和技能基

础，本学期正是以比为出发点而编排的。

四、教学重点、难点。

1、有效地增强学生的动手能力。

2、培养学生的观察力、想象力和创新精神。

3、提高学生的整体素质。

五、教学措施c

1、强调具有开放性，尽量加大容量，使学生能举一反三，触类

旁通。

2、注意知识性和趣味性相结合，通多种方式，激发学生的学

习兴趣。

3、注重在劳动实践中树立学生的劳动观念，体会劳动创造财富

的道理，培养创造精神，并在劳动实践中学会观察世界、认识世

界。

六、教改课题

小组合作学习中学生良好学习习惯的培养。

七、具体安排

略小学五年级上册《劳动与技术》教学工作计划2

一、教材分析：

根据新课程改革的要求，把劳动与技术教育作为学校素质教育

的组成部分，并将其纳入到学校德育教学计划之中。坚持以科学发

展观为指导，引导学生树立正确的劳动意识。使学生获得劳动与技

术的基本知识和观点。培养学生的劳动意识和劳动责任感，以及在

现实劳动中保护自己的合法合理利益。激发学生主动参与社会发展

的劳动的内在动机C这套教科书，以项为载体，旨在使学生掌握

技能、注重探究、引导创新，形成良好的技术素养，并重视劳动与

技术教育和社会实践以及社区服务的有机结合。这套书以引领儿童

的实践操作为理念，以儿童的生活为源泉，关注并利用儿童的生活

经验，反映儿童成长的需求。

二、教学标：

1、通过让学生自己动手操作来培养学生的动手能力和思维、想

象能力。

2、通过让学生自己劳动，实践体验后使他们真正体会到劳动的

辛苦，从而教育学生应珍惜大人的劳动成果。

3、通过教学，了解一些电的常识和常用电器的结构，掌握一些

简单电器的制作技术，进行维修与设计和创新，培养学生的实际运

用能力。

4、通过操作，培养学生的各种兴趣爱好，使他们在无穷的生活

乐趣中得到美的享受。

三、教学重、难点：

重点：掌握一些制作的技巧，并能成功制作教材要求的作品。

难点：学会自己创造手工作品。

四、教学措施：

1、从劳技课的实际出发，使学生理论和实际相结合，提高思想

认识，陶冶道德情操，培养审美情趣。

2、理论知识的传授要突出重点，注重知识，能力和情感之间的

联系、

3、重视学生思维能力的发展，发展他们的观察，思考，联想和

想象能力，尤其要重视培养学生作品制作的创造能力。

4、教学过程中要抓住学生的闪光点，多表扬，少批评，激发学

生学习的兴趣。

6、劳动工具和材料的添置，要尽可能考虑学校的经费承受能

力，节省开支，又要减轻学生的负担、尽量进行废物利用，化害为

利，变废为宝。

7、利用在每班评选“巧手之星”的活动，提高他们的操作技

能。

8、要精心备课，尤其要备学生，突出重点，突破难点。

五、