部编版初中生物七年级上册第二单元生物体的结构层次基础知识题库.docx

(名师选题)部编版初中生物七年级上册第二单元生物体的结构层次基础知识题库

单选题

1、下图所示为动、植物细胞结构示意图，据图分析，下列说法不正确的是（）

?

A．①④⑥是植物细胞特有的结构

B．②对物质进入细胞有选择作用

C．③在细胞分裂过程中最后进行分裂

D．细胞的许多生命活动都是在⑤中完成的

答案：C

分析：（1）动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。

（2）观图可知：①是细胞壁、②是细胞膜、③是细胞核、④是液泡、⑤是细胞质、⑥是叶绿体。

A.由分析可知：植物细胞和动物细胞相比，植物细胞特有的结构是①细胞壁、④液泡、⑥叶绿体，A正确。

B.②细胞膜具有保护和控制物质进出细胞的作用，能够对进入细胞的物质进行选择，有害物质不能轻易进入，有用物质不能随意渗出，B正确。

C.细胞分裂过程中，先是③细胞核一分为二，然后是⑤细胞质一分为二，最后是形成新的细胞壁和细胞膜，C错误。

D.细胞质是细胞与外界进行物质交换的部位，内含叶绿体、线粒体等多种细胞器，因此细胞的许多生命活动都是在⑤细胞质中完成的，D正确。

故选：C。

小提示：掌握动植物细胞的结构和功能是解题的关键。

2、在用玉米秸秆做燃料时，燃烧掉的成分和剩下的分别是（????）

A．有机物、水B．有机物、氧气C．无机物、无机物D．有机物、无机盐

答案：D

分析：玉米秆主要由有机物质组成，燃烧后生成水和二氧化碳，最后留下的灰烬是无机盐。

细胞里含有两类物质，一种是含有碳能燃烧的有机物，一类是不含碳也不能燃烧的无机物，燃烧掉的是有机物，剩下的是无机盐。

故选D

3、芦根是芦苇的根，可制成中药，具有清热生津的作用。芦根所属的结构层次是（）

A．细胞B．组织C．器官D．植物体

答案：C

分析：生物体的结构层次

①细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位。

②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成。

③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起。

④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。

⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。

一株完整的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成，根、茎、叶能够为植物体提供营养，属于营养器官；花、果实和种子与植物体的生殖有关，属于生殖器官。所以，芦根所属的结构层次是器官。

故选C。

4、荷花是东营市“市花”，下列对其相关描述的生物学解释，正确的是（??）

A．出淤泥而不“染”——“染”是因为叶片的表皮有气孔

B．中“通”外直——“通”指叶片、叶柄和莲藕中均有气腔，且彼此贯通

C．藕断“丝”连——“丝”是茎中的营养组织

D．映日荷花别样“红”——“红”中的色素存在于细胞的细胞核中

答案：B

分析：植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生理功能。

A．出淤泥而不“染”，“染”是因为叶片的表皮有保护组织，A错误。

B．“中通外直”，“通”指叶片、叶柄和莲藕中均有气腔，且彼此贯通，发达的气腔利于气体的运输，B正确。

C．藕断“丝”连，“丝”是茎中的输导组织，具有运输作用，C错误。

D．映日荷花别样“红”，是由于花瓣细胞的液泡中有色素，D错误。

故选B。

5、人体受精卵经细胞分裂和分化形成多种组织细胞，下列叙述不正确的是（）

A．①表示细胞分裂B．②表示细胞分化

C．①过程中染色体先复制再均分D．③和④的遗传物质不同

答案：D

分析：（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。

（2）?细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织。

A．图中①只是细胞数目的增多，表示细胞分裂的过程，A正确。

B．②形成不同组织，表示细胞分化的过程，B正确。

CD．细胞核分裂时，染色体的变化是明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同。因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的，C正确、D错误。

故选D。

6、如图①～⑤为人体不同结构层次，下列说法正确的是（??）

A．由①到②过程中，染色体数目变化的规律是46条→92条→92条

B．由②到③过程中，细胞的形态、结构、生理功能发生了差异性的变化

C．④层次中的两个器官都是组成消化道的重要结构

D．⑤中多个器官协调完成了消化、呼吸、循环等生理功能

答案：B

分析：（1）人体和动物体的结构层次从小到大依次是：细胞、组织、器官、系统、人体或动物体。

（2）图中的①和②表示细胞，③表示组织