数据处理说课稿讲课文档.pptVIP

数据处理说课稿第一页，共32页。

教材分析一学情分析二教学目标三重点难点四教法学法五教学过程六教学反思七说课提纲第二页，共32页。

教材分析一本节作用处理数据在Excel中占据核心地位，是数据应用中的一个重点和难点，在现代办公中应用非常广泛，通过学习本节课可以使学生初步具备使用计算机解决实际问题的能力。教材理念做中学、做中教第五章、第四节任务三处理数据周南岳主编一课时第三页，共32页。

面对这些富有个性化的学生，要因人施教，力求实施分层教学。喜欢实践课，动手能力强，有强烈的好奇心和求知欲，乐于表现，掌握了数据计算的基础知识操作水平参差不齐，厌恶理论课，不善于总结、自学，缺乏合作意识学情分析二16级计算机1班第四页，共32页。

掌握数据排序、筛选和分类汇总的操作方法知识与技能情感态度与价值观通过分组竞赛，培养学生的团队协作意识、竞争意识，逐步提高职业素养过程与方法通过对初赛成绩表的数据处理，培养学生应用计算机解决生活中实际问题的能力教学目标三第五页，共32页。

重点难点四重点数据排序、筛选和分类汇总的操作方法难点高级筛选的条件设置关键点选择合适的方法处理数据，解决问题第六页，共32页。

教法学法五情境教学任务驱动分组竞赛演练互助教法分析学法指导学案导学自主探究小组合作第七页，共32页。

课前准备多媒体课件学案、素材合理分组竞赛规则学生预习学案小组冠名教学过程六教师第八页，共32页。

课堂教学教学过程六情境导入，引出技能2分钟1任务分析，明确技能2分钟2任务实施，掌握技能29分钟3学以致用，提升技能7分钟4归纳总结，升华技能4分钟5拓展作业，延伸技能1分钟6第九页，共32页。

情境导入1数字故事：帮帮小张第十页，共32页。

明确任务帮助小张完成“初赛成绩表”的数据分析和处理明确“做什么”！探究“怎么做”？情境导入1情境导入，激发兴趣，引出课题，明确任务设计意图第十一页，共32页。

任务分析2进阶任务问题一问题二问题三数据排序分类汇总基础任务挑战任务数据筛选晋级选手中哪些是“最受欢迎选手”？给出“最受欢迎选手”的排行榜哪个年级的同学参与度最高，最积极？第十二页，共32页。

数据筛选自主探究学案导学尝试技能练任务实施—任务一3深入探究练归纳新知结师生互助演问题引导，学习新知，探究体验，突出重点你能找出成功晋级的选手吗？（总分不低于170分）自动筛选恭喜晋级！第十三页，共32页。

数据筛选小组合作学案导学尝试技能练任务实施—任务一3深入探究练哪些晋级选手是最受欢迎的？（专家、大众评委得分均不低于90分）再次设疑，组内分工，深入探究，高级筛选归纳新知结师生互助演突破难点第十四页，共32页。

数据筛选尝试技能练任务实施—任务一3深入探究练通过实践，组内讨论，归纳新知，总结方法自动筛选的方法师生互助演归纳新知结①②同时满足满足其一③第十五页，共32页。

数据筛选尝试技能练任务实施—任务一3深入探究练归纳新知结通过实践，组内讨论，归纳新知，总结方法高级筛选的方法师生互助演培养学生的自学能力、合作学习能力、归纳总结能力设计意图条件在不同行，表示或条件在同一行，表示与①②③第十六页，共32页。

数据筛选任务实施—任务一3归纳新知结师生互助演尝试技能练深入探究练学生演示教师讲解为学生知识建构打基础，帮学生树立学习自信心设计意图难点问题共性问题自动筛选高级筛选第十七页，共32页。

数据排序小组合作学案导学深入探究练任务实施—任务二3归纳新知结纠错找茬演问题引导，组内分工，深入探究，掌握重点完成“最受欢迎选手”排行榜（先据总分降序排列，若相同再按大众评委降序排列）主要关键字次要关键字第十八页，共32页。

数据排序深入探究练任务实施—任务二3归纳新知结通过实践，组内讨论，归纳新知，总结方法纠错找茬演数据排序排序是指数据行依照某种属性的递增或递减规律重新排列，该属性称为关键字，递增或递减规律称为升序或降序。排序方法①②③不同类