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第四单元乘法口诀(一);;探究新知;用小棒摆一摆,填一填。1双有几根?2双呢?;;;;二五一十;说一说,我们是怎样编出5和2的乘法口诀的?;达标检测;2.1,2,…,9分别与2相乘,在得到的数上画圈。;3.说一说,做一做。;4.先在图上圈一圈,再数一数,说一说。;课堂小结;【例题1】在1、2、3、4、5、6、7、8、9这九个数字中间加上“+、-”两种运算符号,使其结果等于100(数字的
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