第五单元第4课时 分香蕉（教学课件）数学北师大版二年级上册2025.ppt

能运用除法算式解决简单的平均分实际问题，感受除法与生活的紧密联系。结合分香蕉的实际情境，能认识除法算式，理解除法算式中“被除数、除数、商”的含义，会正确读写除法算式。能将平均分的两种情况（按份数分、按每份个数分）转化为除法算式，明确除法是平均分的数学表达形式。认识除法算式各部分名称，掌握将平均分转化为除法算式的方法，会用除法解决平均分问题。理解除法算式与平均分两种情况的对应关系，准确区分“求每份数”和“求份数”的除法应用场景。培养数学符号意识（理解除法算式的符号意义）、运算能力，建立“平均分”与“除法”的逻辑联系，提升数学建模素养。1．按每份数量平均分。有8个苹果，每2个一份，可