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基于人工智能的高中生数学建模能力培养策略研究论文

摘要：本文旨在探讨基于人工智能的高中生数学建模能力培养策略。通过分析当前教育背景下高中生数学建模能力的现状，提出相应的培养策略，为提高我国高中生数学建模能力提供参考。

关键词：人工智能；高中生；数学建模；能力培养；策略

一、引言

（一）1.人工智能在教育领域的应用日益广泛

随着科技的飞速发展，人工智能逐渐成为教育领域的新宠。在教育教学中，人工智能的应用不仅可以帮助教师提高教学效率，还能为学生提供个性化的学习路径。特别是在数学建模这一领域，人工智能技术的融入为高中生提供了更为便捷、高效的学习工具。

2.高中生数学建模能力的培养至关重要

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