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小学校园植物病虫害防治科普教育中的学生科学素养培养研究论文

摘要：本文以小学校园植物病虫害防治科普教育为切入点，探讨如何在教育过程中培养学生的科学素养。通过分析现状，提出具体策略，旨在为我国小学科学教育提供有益的借鉴和启示。

关键词：小学校园；植物病虫害防治；科普教育；科学素养

一、引言

（一）1.背景及意义

随着我国经济的快速发展和城市化进程的推进，生态环境问题日益凸显。小学阶段是培养学生科学素养的关键时期，将植物病虫害防治科普教育融入小学课程，不仅有助于提高学生对生态环境的认识，还能培养学生的实践能力和创新精神。因此，探讨小学校园植物病虫害防治科普教育中的学生科学素养培养具有重要的现实意义