小学英语课堂中跨文化意识培养的情境创设与教学效果评价策略论文.docx

小学英语课堂中跨文化意识培养的情境创设与教学效果评价策略论文

摘要：本文以小学英语课堂为背景，探讨跨文化意识培养的情境创设与教学效果评价策略。通过分析当前小学英语教学中跨文化意识培养的重要性，以及情境创设与评价策略的具体实施，旨在为我国小学英语教育提供有益的借鉴与启示。

关键词：小学英语；跨文化意识；情境创设；教学效果；评价策略

一、背景分析

（一）跨文化意识在小学英语教学中的重要性

1.提升学生的国际视野

在全球化背景下，英语作为国际通用语言，已经成为人们沟通的重要工具。小学阶段是培养学生跨文化意识的关键时期，通过在英语课堂中创设跨文化情境，有助于激发学生对英语学习的兴趣，提高他们的语言运