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高中生涯规划与历史学科研究性学习的结合与创新教学策略论文

摘要：本文旨在探讨高中生涯规划与历史学科研究性学习的有效结合，创新教学策略，以提升学生历史学科素养和生涯规划能力。通过对生涯规划与历史学科研究性学习的内涵分析，本文提出了具有实践意义的教学策略，为高中历史教学提供新的思路。

关键词：高中生涯规划；历史学科；研究性学习；创新教学策略

一、引言

（一）1.高中生涯规划的重要性

高中阶段是人生规划的关键时期，面对未来，学生需要对自己的兴趣、能力、价值观进行深入了解，以便为未来的职业发展做好充分准备。生涯规划教育旨在帮助学生认识自我，探索外部世界，实现个人价值。将生涯规划与历史学科研究性学习相