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小学数学计算教学中的翻转课堂实践效果评价研究论文

摘要：本文以小学数学计算教学为研究对象，探讨翻转课堂模式在其中的实践效果。通过对比分析传统教学与翻转课堂模式在小学数学计算教学中的应用，评价翻转课堂在提高学生计算能力、培养自主学习能力等方面的优势，为我国小学数学计算教学改革提供参考。

关键词：小学数学；计算教学；翻转课堂；实践效果；评价研究

一、引言

（一）1.翻转课堂在小学数学计算教学中的重要性

随着信息技术的不断发展，翻转课堂作为一种新兴的教学模式，在我国教育领域得到了广泛关注。翻转课堂将课堂讲解与学生自主学习相结合，有助于提高学生的学习兴趣和自主学习能力。在小学数学计算教学中，翻转课堂