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虚拟现实在初中地理教学中的实践与反思：以中国地理为例论文

摘要：随着科技的飞速发展，虚拟现实（VR）技术逐渐应用于教育领域，为地理教学提供了新的视角和手段。本文以中国地理为例，探讨虚拟现实在初中地理教学中的实践与反思，旨在为地理教师提供有益的教学启示。

关键词：虚拟现实；初中地理；教学实践；反思

一、问题的提出

（一）虚拟现实技术在初中地理教学中的应用现状

1.内容一：VR技术的优势

（1）增强学生的空间感知能力：通过VR技术，学生可以身临其境地感受地理环境，提高空间感知能力。

（2）激发学生的学习兴趣：VR技术的沉浸式体验能够激发学生对地理学科的兴趣，提高学习积极性。

（3）突破传统教学限