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小学科学教育：基于探究式学习的拓展实验材料应用研究论文

摘要：本论文以小学科学教育为研究对象，基于探究式学习理念，探讨拓展实验材料在科学教育中的应用，旨在提高学生的实践操作能力、创新思维和科学素养。论文从拓展实验材料的现状、作用和应用策略三个方面展开论述，为我国小学科学教育提供有益的参考。

关键词：小学科学教育；探究式学习；拓展实验材料；应用研究

一、引言

在当今科技飞速发展的时代，科学教育在我国基础教育领域的重要性日益凸显。小学科学教育作为培养学生科学素养的起点，肩负着为学生奠定扎实科学基础的重要任务。然而，传统的科学教育方式往往注重理论知识传授，忽视了学生的实践操作和创新思维的培养。为此，