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2025年辽宁省高职院校单独招生考试(职业适应性测试)历年参考题库含答案

1.（单选）2024年10月，辽宁某高职院校实训中心引入“数字孪生”系统，用于模拟智能生产线运行。教师在讲解“数据驱动决策”概念时，强调首先要完成的关键步骤是

A.建立物理实体与虚拟模型的实时连接

B.对历史数据进行可视化呈现

C.为设备加装RFID标签

D.购买云服务器扩大存储容量

答案：A

解析：数字孪生的核心是“虚实同步”，只有先建立实时连接，后续的数据采集、分析、决策才有意义。

2.（单选）在辽宁沿海经济带产业升级背景下，某船舶工程技术专业学生准备设计一款“零碳排放”观光艇。下列材料中最适合作为船体主材的是

A.5083-H116铝镁合金

B.普通碳素结构钢Q235

C.玻璃纤维增强塑料

D.低密度聚乙烯

答案：C

解析：玻璃纤维增强塑料（FRP）重量轻、耐腐蚀、可设计性强，且生产能耗低于铝合金，符合“零碳”理念；5083铝镁合金虽耐海水腐蚀，但冶炼能耗高；Q235易锈蚀；聚乙烯强度不足。

3.（单选）“东北全面振兴”战略提出打造“冰雪经济”新增长点。某高职院校旅游管理专业学生策划“冰雪研学”线路，需评估景点承载力。下列指标最能直接反映生态承载力的是

A.单日最大售票量

B.瞬时游客密度（人/公顷）

C.酒店床位周转率

D.交通站点排队长度

答案：B

解析：生态承载力强调单位面积生态系统可承受的人类活动强度，瞬时游客密度直接关联生态压力。

4.（单选）在5G+工业互联网实训课堂上，教师布置“远程控制机械臂”实验。若要在≤10ms内完成指令下达与反馈，下列通信协议中最合适的是

A.HTTP/2

B.MQTT

C.OPCUAoverTSN

D.FTP

答案：C

解析：OPCUAoverTSN（时间敏感网络）具备确定性低时延，适用于工业闭环控制；HTTP/2、MQTT、FTP均无法满足10ms级实时性。

5.（单选）辽宁某高职院校“现代学徒制”班实行“1+1+1”培养模式：1年校内、1年企业、1年校企融合。下列考核方式最能体现“校企双主体”特点的是

A.学校期末笔试+企业笔试加权

B.学校导师评分+企业导师评分+第三方技能抽考

C.企业HR面试决定最终成绩

D.学生提交纸质实习周记

答案：B

解析：双主体要求校企共同制定标准、共同评价，引入第三方抽考可确保公平与质量。

6.（单选）“数字辽宁”建设提出“一网通办”政务服务。某学生开发小程序实现“高职奖助学金线上申领”，其中最能体现“数据多跑路”理念的技术环节是

A.前端UI美化

B.调用公安接口实现身份自动核验

C.增加朋友圈分享功能

D.设置客服机器人聊天窗口

答案：B

解析：身份自动核验替代人工提交纸质证明，真正让“数据代替人跑腿”。

7.（单选）在“乡村振兴”志愿服务中，农学专业学生为绥中县某葡萄合作社检测土壤盐分。下列操作会导致EC值（电导率）测定结果偏高的是

A.土水比按1:5浸提

B.使用未校准的电导仪

C.浸提液放置4℃冰箱保存2小时后测定

D.用0.01MKCl标准液校准

答案：B

解析：未校准仪器系统误差大，常使读数偏高；低温保存、标准校准、固定土水比均为规范操作。

8.（单选）辽宁某高职“碳中和”社团计划利用校园屋顶建设分布式光伏。若采用“自发自用、余电上网”模式，下列设备必须安装的是

A.双向电表

B.储能蓄电池

C.MPPT控制器

D.离网逆变器

答案：A

解析：余电上网需计量双向电量，双向电表为电网公司结算依据；储能、MPPT、离网逆变器非必须。

9.（单选）“工匠精神”主题班会上，教师播放纪录片《大国工匠》片段，要求学生写出核心品质。下列表述最贴切的是

A.追求极致、精益求精

B.服从安排、踏实肯干

C.敢于创新、宽容失败

D.团结协作、顾全大局

答案：A

解析：纪录片突出“微米级”精度追求，对应“极致、精益求精”。

10.（单选）在“智能制造单元调试”实训中，PLC与六轴机器人采用Profinet通信。机器人突然报警“0x8183Stationnotfound”，最可能的原因是

A.机器人急停被按下

B.PLCIP地址与机器人不在同一网段

C.机器人基坐标系未标定

D.伺服驱动器过温

答案：B

解析：Profinet基于以太网，IP不在同一网段会导致站点无法发现；急停、坐标系、过温均不会报通信类故障码。

11.（单选）辽宁某高职护理专业学生参加社区老年慢病管理项目，为老人设计“用药提醒”微信小程序。下列交互设计最能体