山东省枣庄市台儿庄区2024年数学七上期末学业质量监测试题含解析.docVIP

山东省枣庄市台儿庄区2024年数学七上期末学业质量监测试题

注意事项

1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．

2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．

3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．

4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．

5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．

一、选择题：本大题共12个小题，每小题3分，共36分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.

1．某车间原计划13小时生产一批零件，后来每小时多生产10件，用了12小时不但完成任务，而且还多生产60件，设原计划每小时生产x个零件，则所列方程正确的是（）

A． B．

C． D．

2．在国家“一带一路”倡议下，我国与欧洲开通了互利互惠的中欧专列．行程最长，途经城市和国家最多的一趟专列全程长13000km，将13000用科学记数法表示应为()

A．0.13×105 B．1.3×104 C．1.3×105 D．13×103

3．如图，在数轴上有A，B，C，D四个整数点(即各点均表示整数)，且2AB＝BC＝3CD，若A，D两点表示的数分别为-5和6，点E为BD的中点，在数轴上的整数点中，离点E最近的点表示的数是（）

A．2 B．1

C．0 D．-1

4．下列个生产、生活现象中，可用“两点之间线段最短”来解释的是（）

A．用两根钉子就可以把木条固定在墙上

B．植树时，只要选出两棵树的位置，就能确定同一行树所在的直线

C．把弯曲的公路改直，就能缩短路程

D．砌墙时，经常在两个墙角的位置分别插一根木桩拉一条直的参照线

5．用科学记数法表示中国的陆地面积约为：，原来的数是．

A．9600000 BC．960000 D．96000

6．图3中是从三个方向看得到的图，它对应的几何体是（）

A． B． C． D．

7．已知有理数与互为相反数，与互为倒数，下列等式不正确的是（）

A． B． C． D．

8．下列说法正确的是（）

A．若则点是线段的中点

B．

C．若经过某个多边形一个项点的所有对角线,将这个多边形分成七个三角形,则这个多边形是八边形

D．钟表上的时间是点分，此时时针与分针所成的夹角是

9．如图是一个小正方形体的展开图，把展开图折叠成小正方体后“建”字对面的字是（）

A．和 B．谐 C．社 D．会

10．某校在庆祝祖国70周年“我和我的祖国”中学生读书系列活动中，将一些科技类图书分给了七年级一班的学生阅读，如果每人分4本，则剩余20本；如果每人分5本，则还缺30本．若设该校七年级一班有学生x人，则下列方程正确的是（）

A．4x﹣20＝5x+30 B．4x+20＝5x﹣30

C．4x﹣20＝5x﹣30 D．4x+20＝5x+30

11．已知x＝﹣2是方程x+4a＝10的解，则a的值是（）

A．3 B．12 C．2 D．

12．如图，把一张长方形的纸片沿着折叠，点，分别落在点，处，且．则的度数为（）

A． B． C． D．

二、填空题（每题4分，满分20分，将答案填在答题纸上）

13．比较大小：________（填“”、“”或“”）．

14．某种商品每件的进价为80元，标价为120元，后来由于该商品积压，将此商品打八折销售，则该商品每件销售利润为__元

15．如果的值是7，则代数式的值是__________．

16．已知单项式与是同类项，则___________．

17．已知一组数为：，，，．．．按此规律则第7个数为__________．

三、解答题（本大题共7小题，共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.）

18．（5分）如图，在长方形中，，，现将长方形向右平移，再向下平移后到长方形的位置，

（1）当时，长方形ABCD与长方形ABCD的重叠部分面积等于________．

（2）如图，用的代数式表示长方形ABCD与长方形的重叠部分的面积．

（3）如图，用的代数式表示六边形的面积．

19．（5分）某校想了解学生每周的课外阅读时间情况,随机调查了部分学生,对学生每周的课外阅读时间x(单位：小时)进行分组整理，并绘制了如图所示的不完整的频数分布直方图和扇形统计图：

根据图中提供的信息，解答下列问题：

(1)共随机调查了___名学生，课外阅读时间在6?8小时之间有___人，并补全频数分布直方图；

(2)求扇形统计图中m的值和E组对应的圆心角度数；

(3)请估计该校3000名学生