高考数学一轮复习题型突破：导数在研究函数单调性的应用（原卷版）.pdfVIP

专题4.2导数在研究函数单调性的应

用

三I题型目录

利用导数求函数的单调区间

题型一

题型二利用导函数图象确定原函数图象

利用原函数图象确定导函数图象

题型三

题型四已知函数在区间上递增（减）求参数

题型已知函数存在单调区间求参数

题型六已知函数在区间上不单调求参数

题型七利用函数单调性比较大小

题型八利用函数单调性解决抽象不等式

才典例集练

题型一利用导数求函数的单调区间

例1.2（023春•肃兰州高三兰大附中校考阶段练习）函数fx（）=x4nx的单调递减区间为

例2.2（023春・天津南开•高三天津二十五中校考阶段练习）函数/力（=/-/-工的单调减

区间是（）

A.f-g）B.（l,oo）C.-8,-g）,（1,8）D.f-pll

举一反三

练习1.2（023・全国•高三对口高考）函数/x（）=2f一丁的严格增区间是.

练习2.2（023春・江苏南京•高二南京市秦淮中学校考阶段练习）已知定义在区间0（,兀）上的

函数/-2sinx,则/力（的单调递增区间为.

练习3.2（023,全国•高三专题练习）已知函数/x（）=lnx（-2）+ln4（r）,则/x（）的单调递

增区间为（）

A.2（,3）B.3（,4）C.S，3）D.3（,-bx）

练习4.2（。23秋・山东东营・高三东营市第一中学校考期末）函数小）=胃的单调递增区间

为.

练习5.2（023・高三课时练习）函数/（=如+2（〃、〃为正数）的严格减区间是（）.

X

题型二利用导函数图象确定原函数图象

例3.2（023春•安徽安庆•哥三安徽省宿松中学校考期中）（多选）如图是函数

y=3,5］的导函数/»（的图象，/-（3）＜0,则下列判断正确的是（）

A.外力单调递增区间为B.⑵=0

C./W＜/2（）D./2（）＞/4（）

例4.2（022春・安徽滁州•高三校考期末）定义在R上的函数/）的导函数为,且才⑴

的图像如图所示，则下列结论正确的是（）

f

X

A.函数f(x)在区间(-1,0)上单调递减B.函数/㈤在区间(-1,5)上单调递减

C.函数人X)在x=5处取得极大值D.函数/⑴在4-1处取得极小值

举一反三

练习6.(2022・全国•高三专题练习)函数/(力的导函数r(力的图象大致如下图，则/。)可

小)=%2

-cosX

C.f(x