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Unit3
Betteryou,Betterme!
Lesson4Behappywithyourself!
;学习目标
通过本课学习,学生能够
1.通过速读圈画,梳理文本,精准提取写信人的核心问题(自我否定的具体表现)和回信人的分层建议(认知层面和行动层面),清晰梳理“问题—建议”的文本结构,掌握主题词汇在具体真实语境中的含义与用法;(学习理解)
2.围绕“Areyouhappywithyourself?”开展小组讨论,灵活运用所学主题语言(I’mgoodat…but…等)进行交流,在真实互动中内化主题语言,理解“人无完人,需发现并悦纳自我”的核
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