江西省名校联盟2026届九年级上学期10月阶段性学习质量检测语文试卷(含答案).docxVIP

江西省名校联盟2026届九年级上学期10月阶段性学习质量检测语文试卷(含答案).docx

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江西省名校联盟2025-2026学年九年级上学期10月阶段性学习质量检测语文试卷

一、选择题

1.阅读下面的文字,完成小题。

在北京宽阔的马路上,行道树是由各种树木组成的,落叶飘摇而下。______。要没有这些小色块点缀,北京的深秋或许就索然无味了。

下列填入横线处的3个句子,排序恰当的一项是()

①气氛显得安谧而有生气

②街道被美丽的各种形状的小色块点缀着

③首都浓浓的秋意就蓦然显现出来

A.②③①B.③②①C.①②③D.②①③

2.某班围绕“君子自强不息”展开讨论,下面是四位同学的发言记录,其中偏离议题的一项是()

A.自强不息就是要有家国情怀。鲁迅于1904年到仙台学医。两年后弃医从文,想从改变国民精神入手,挽救民族危亡。

B.自强不息就是把个人的命运与国家的命运紧紧放在一起。例如王选1998年在北大演讲,谈到自己一生中八个重要选择时说:“一个人一定要把他的事业,把他的前途,跟国家的前途放在一起,这是非常重要的。”

C.自强不息是中华民族生生不息的精神源泉之一。孔子就曾教诲我们要懂“礼”守“信”。

D.自强不息是屈原的“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索”,是李白的“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。

二、基础知识综合

阅读下面的文字,完成小题。

诗是迷醉心怀的智慧,诗是翻腾内心的叹息,诗是文学大观园里一道最妖娆的风景。读《沁园春·雪》,我们可以感受毛主席激荡的豪情()读《乡愁》,我们可以触摸作者渴望两岸统一的初心;读《你是人间的四月天》,我们可以分享那“四月天”的娉婷;读《我看》,我们可以畅想那摇yè______着的自由。与诗为伴,每一天都深受震撼;亲近诗歌,定能遇见不一样的自我!

3.根据拼音写汉字,给加点字注音。

(1)yè(2)娉

4.在括号内填入的标点符号是

阅读下面的文字,完成小题。

中秋节是中华民族的传统佳节,______(蕴藏蕴含)着阖家团圆、国泰民安、天人合一、和谐共生等美好寓意。中国人之所以如此重视和喜爱中秋节的原因,首先是因为中秋节是以阖家团聚为主题的节日。中华民族自古就是聚族而居,高度重视家庭和亲情,把家人团圆视为人生理想之一,以“团圆”为主题的中秋节自然格外受重视。

5.在文中括号内选择恰当的词语填在横线上。

6.文中画波浪线的句子有语病,下列修改正确的一项是()

A.中国人之所以如此重视和喜爱中秋节,首先是因为中秋节是以阖家团聚为主题的节日。

B.中国人之所以如此重视和喜爱中秋节的原因,首先是因为中秋节是以阖家团聚为主题。

C.中国人如此重视和喜爱中秋节的原因,首先是因为中秋节是以阖家团聚为主题的节日。

D.中国人之所以如此重视和喜爱中秋节,首先是因为中秋节是以阖家团聚为主题。

三、诗歌鉴赏

阅读下面这首词,完成小题。

水调歌头

[宋]杨炎正

把酒对斜日,无语问西风。胭脂何事,都做颜色染芙蓉①。放眼暮江千顷,中有离愁万斛②,无处落征鸿。天在阑干角,人倚醉醒中。

千万里,江南北,浙西东。吾生如寄,尚想三径菊花③丛。谁是中州豪杰,借我五湖舟楫,去作钓鱼翁④。故国且回首,此意莫匆匆。

【注】①芙蓉:指荷花。②万斛:这里是说愁之可量,量而不尽,可见愁之多。③三径菊花:化用陶渊明《归去来兮辞》中的“三径就荒,松菊犹存”两句,寄寓田园之思。④钓鱼翁:指范蠡泛舟隐退的故事。

7.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是()

A.词的上阕写怀才不遇、壮志难酬之愁思,悲壮而沉郁;下阕着重刻画报国与归田的心理矛盾。

B.上阕“胭脂”两句,以乐景衬哀情,写词人问西风:“为什么你把所有的胭脂都做成颜料去染秋荷了,染得它这样红?”以此反衬愁思,颇为沉郁。

C.上阕第六句以“万斛”之江水写愁,使用借代手法,将抽象无形之愁写得形象生动可感,表现愁情之多。

D.虽然这首词的主要氛围是哀怨伤感,但词人并非完全消沉,一蹶不振。全词立意炼句不同一般,豪放、沉郁而又风姿绰约,艺术上有其特殊之处。

8.词的下阕主要是运用什么手法来表现词人内在心理的?试作简要分析。

四、文言文阅读

阅读下面的文言文,完成小题。

庆历甲申岁,予参贰国政①,亲奉圣谋,诏天下建郡县之学,俾②岁贡群士,一由此出。

明年春,予得为邠城守。署事③之三日,谒夫子庙,通守太常王博士稷告予曰:“奉诏建学,其材出于诸生备矣。今夫子庙隘甚,群士无所安。”因议改卜④于府之东南隅。地为高明,遂以建学,并其庙迁焉。明年夏,厥功⑤告毕。

增其庙度,重师礼也;广其学宫,优生员也。谈经于堂,藏书于库;长廊四回,室从而周,总一百四十楹。广厦高轩处之显明,士人洋洋,其来如归。且曰:“吾党居后稷、公刘之区,被二帝三王之风,其吾君之大赐,吾道之盛节欤!敢不拳拳服膺,以树其德业哉?”

(选自范仲淹《邠州建学记》,有删改)

【注】①贰国政:指范仲淹任枢密副使和参知政事二职。②俾

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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