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山东省济南市2025-2026学年八年级上册
期中复习专题:文言文阅读(对比阅读)
(分值:120分,参考时间:120分钟)
学校:________姓名:________班级:________考号:________
阅读下面的文段,完成下面小题。(11分)
【甲】
①至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
②春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
(节选自郦道元《三峡》)
【乙】
①风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
②水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
③夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
(选自《与朱元思书》)
【丙】
①癸卯四月二日,余游白岳毕,遂浴黄山之汤泉。泉甘且冽,在悬崖之下。夕宿慈光寺。
②次早,僧告曰:“从此山径仄险,虽兜笼①不能容。公步行良苦,幸有土人惯负客者,号海马,可用也。”引五六壮佼者来,俱手数丈布。余自笑羸老②乃复作襁褓儿耶?初犹自强,至惫甚,乃缚跨其背。于是且步且负各半。行至云巢,路绝矣。蹑木梯而上,万峰刺天,慈光寺已落釜底。是夕至文殊院宿焉。
(选自袁枚《游黄山记》)
【注】①兜笼:供游客乘坐、由人抬着上山的竹制器具,类似小山轿。②羸老:虚弱的老人。
1.下面句子中加点词意思相同的一项是()(2分)
A.自三峡七百里中/自非亭午夜分B.沿溯阻绝/猿则百叫无绝
C.猛浪若奔/虽乘奔御风D.负势竞上/于是且步且负各半
2.下列对【丙】文中加波浪线部分的断句,正确的一项是()(2分)
A.余/自笑羸老/乃/复作襁褓儿耶?
B.余自/笑羸老乃/复作/襁褓儿耶?
C.余自笑/羸老乃复作/襁褓儿耶?
D.余/自笑羸老/乃复/作襁褓儿耶?
3.给下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)鸢飞戾天者,望峰息心。
(2)引五六壮佼者来,俱手数丈布。
4.结合选文,比较分析这三篇山水游记抒发的情感有什么不同?(3分)
阅读下面两个语段,完成下面小题。(11分)
(一)
山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。
(陶弘景《答谢中书书》)
(二)
有曰上方境界者,余所甚爱也。盖自山趾磴道①,缘润上,至此旷然平夷。有大池,可数十亩。最后秀高出,屏抱如画。游时且迫暮,暝色四合,空濛浓翠欲滴。坐亭上,背出木杪②,风水声在下,人语宛转蒙密间。少焉,烟敛月出,池光沧涟,上下相映发,当昼无此景也。客高谈朗吟,响答林谷,逮③夜半乃已。
(摘选自吴师道《金华北山游记》)
【注】①磴(dèng)道:登山的石径。②木杪(miǎo):树木的末端,即树梢。③逮:至。
5.根据语境,参考方法提示,解释下列加点词语的意思。(2分)
文言语句方法提示解释
(1)未复有能与其奇者成语推断法:无以复加________
(2)盖自山趾磴道课内迁移法:盖竹柏影也(《记承天寺夜游》)________
6.把语段(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)
夕日欲颓,沉鳞竞跃。
7.文章结尾说:“自康乐以来,未复有能与其奇者。”想一想,其中有什么言外之意?(3分)
8.两个文段是如何描绘秀美的山川景色的?下面是小南阅读后的探究结果,请根据句子和批注加以分析。(4分)
①高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。(批注:视角转换)
②游时且迫暮,暝色四合,空濛浓翠欲滴。坐亭上,背出木杪,风水声在下,人语宛转蒙密间。(批注:动静结合)
阅读短文,回答问题(11分)
【甲】①元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。
②庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
——《记承天寺夜游》苏轼
【乙】余尝寓居惠州嘉祐寺,纵步①松风亭下。足力疲乏,思欲就亭止息。望亭宇尚在木末②,意谓是如何得到?良久,忽曰:“此间有甚么歇不得处?”由是如挂钩之鱼,忽得解脱。若人悟此,虽兵阵相接,鼓声如雷霆,进则死敌,退则死法,当恁么时也不妨熟歇③。
——《记游松风亭》苏轼
【注】《记游松风亭》是北宋文学家苏轼贬居广东惠州时所作。①纵步:放开脚步走。②宇:屋檐。木末:树梢,这里指高处。③死法:死于军法。恁么时:那时候。熟歇:好好地休息一番。
9.下列选项中加点词意思相同的
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