淮安市淮海中学初二数学第四章导学案-.docVIP

4.1数量的变化（2）

课型：新授课时间：

学习目标：1、会图形或数学式子记录、描绘或表示变化的数量；

2．能根据图表所提供的信息，探索数量变化的某些联系．

3．学会从表格中获取信息，通过数据分析进行预测和解决问题.

学习重点：借助图表，说明数量变化的情况.

学习内容：

1、数量变化的规律也可以表示；用式子表示的数量间的变化关系可以用表示．

765432

7

6

5

4

3

2

1

0

1日2日3日4日5日6日7日8日9日10日

第1题图

温度（℃）

3、.如图所示是某地2008年4月上旬气温随时间变化情况.

(1)在日气温最低,最低气温是.

(2)在日气温最高,最高气温是.

(3)从1日到4日,气温由升至.

(4)从日到日,气温由6℃降至1

4、.计算并填表:

x

－3

－2

－1

0

1

2

3

y=3x2

你从中获得怎样的信息?

5、.为了了解甲、乙两同学对“字的个数”的估计能力，现场对他们进行了5次测试，测试方法是：拿出一张报纸，随意用笔画一个圈，让他们看了一眼后迅速说出圈内有多少个汉字，但不同的是：甲同学每次估计完字数后不告诉他圈内的实际字数，乙同学每次估计完字数后告诉他圈内的实际字数．根据甲、乙两同学5次估计情况可绘制统计图如下：

20偏差率（％）

20

偏差率（％）

第1次

15

10

5

0

第2次

第3次

第4次

第5次

次数

甲同学

乙同学

偏差率的计算公式：

．

例如，圈内实际字数为80个，某同学估计的实际字数为65个时，偏差率为．显然，偏差率越低，字数估计能力越强．

（1）甲、乙两同学的偏差率最低、最高各是多少?

(2)当所圈出的实际字数为100个时，请根据(1)中预测的偏差率推算出他们估计的字数所在的范围．

（3）若对甲、乙两同学进行第6次测试，请你根据折线图预测他们估计字数的偏差率谁会较低?

6.为了解某品牌A，B两种型号冰箱的销售状况，王明对其专卖店开业以来连续七个月的销售情况进行了统计，并将得到的数据制成如下的统计表：

月份

一月

二月

三月

四月

五月

六月

七月

A型销售量（单位：台）

10

14

17

16

13

14

14

B型销售量（单位：台）

6

10

14

15

16

17

20

20

20

18

16

14

12

10

8

6

4

2

0

销售量／台

月份

一月

二月

三月

四月

五月

六月

七月

Ａ型

B型

请你根据七个月的销售情况在图中绘制

成折线统计图，并依据折线图的变化趋势，

对专卖店今后的进货情况提出建议（字数控

制在20~50字）．