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小学科学实验课程中的科学探究思维培养研究教学研究课题报告
目录
一、小学科学实验课程中的科学探究思维培养研究教学研究开题报告
二、小学科学实验课程中的科学探究思维培养研究教学研究中期报告
三、小学科学实验课程中的科学探究思维培养研究教学研究结题报告
四、小学科学实验课程中的科学探究思维培养研究教学研究论文
小学科学实验课程中的科学探究思维培养研究教学研究开题报告
一、课题背景与意义
在当代教育改革的浪潮中,科学教育作为培养学生核心素养的关键领域,其重要性日益凸显。2022年版《义务教育科学课程标准》明确将“科学探究”列为核心素养之一,强调通过实验活动引导学生经历“提出问题—作出假设—设计实验
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