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专题4.5图形的全等(知识梳理与考点分类讲解)
【知识点一】全等图形
1.定义:能够完全重合的两个图形称为全等图形
全等图形的特征“两相同”、“两无关”
“两相同”:形状相同;大小相同;
“两无关”:与位置无关;与方向无关
性质:全等图形的形状和大小都相同。
特别提醒:
完全重合说明两个图形的周长和面积相等;反之,周长或面积相等的两个图形不一定是全等图形
【知识点二】全等三角形
1、全等三角形的相关概念
全等三角形的定义:能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形。
全等三角形的对应元素:
①对应顶点:全等三角形中,能够重合的顶点;②全等三角形中,能够重合的边;③全等三角形中,能够重合的角。
全等三角形的表示方法
全等用符号“≌”表示,读作“全等于”,记两个三角形全等时,通常把表示对应顶点的字母写在对应的位置上。
【知识点三】全等三角形的性质
性质:全等三角形的对应边相等,对应角相等;
几何语言:
拓展:全等三角形的对应元素相等。
全等三角形对应边、对应角、对应边上的中线、高线、角平分线相等,周长、面积相等。
特别提醒:
①应用三等三角形的性质时,要先确定两个条件:(1)两个三角形全等;(2)找出对应元素;其次
②全等三角形的性质是证明线段、角相等的常用方法。.
【考点目录】
【考点1】全等图形的认识;【考点2】全等三角形的认识;
【考点3】利用全等三角形的性质求值;【考点4】利用全等三角形的性质证明与求值;
【考点5】全等三角形的性质综合应用;
【考点1】全等图形的认识;
【例1】找出七巧板中(如图)全等的图形.
【答案】全等的图形
解:分析:能够完全重合的两个图形叫做全等形,做题时认真观察图形,根据是否重合去判断.
本题解析:
由图知:△ADE与△DEC,△EHK与△CJF,△ADC与△ABC,四边形AGKE与四边形CFKE,四边形AGKD与四边形CFKD是重合的,即是全等的图形.
【变式1】如图,四边形是由8个全等梯形拼接而成,其中,,则的长为()
??
A.10.8 B.9.6 C.7.2 D.4.8
【答案】B
【分析】本题考查了全等图形的性质,由图形知,所示的图案是由梯形和七个与它全等的梯形拼接而成,根据全等图形的性质有是解决问题的关键.
解:∵四边形为梯形,上底,下底,四边形是由8个全等梯形拼接而成,
∴.
故选:B.
【变式2】如图,四边形四边形,若,,,则°.
??
【答案】
【分析】根据全等图形的性质可得,,根据四边形的内角和可得,进一步可得的度数.
解:∵四边形四边形,
∴,,
∵,
∴,
∵,,
∴,
∴,
故答案为:105.
【点拨】本题考查了全等图形,四边形的内角和等,熟练掌握全等图形的性质是解题的关键.
【考点2】全等三角形的认识;
【例2】如图,在中,于点D,.完成下面说明的理由的过程.
解:(已知),
___________(垂直的定义).
当把图形沿AD对折时,射线DB与DC___________.
(___________)
点B与点___________重合,
与___________,
___________(全等三角形的定义),
(___________).
【答案】;重合;已知;C;重合;;全等三角形的性质
【分析】根据全等三角形的定义,即可得到答案.
解:(已知),
(垂直的定义).
当把图形沿AD对折时,射线DB与DC重合.
(已知)
点B与点C重合,
与重合,
(全等三角形的定义),
(全等三角形的性质).
故答案为:;重合;已知;C;重合;;全等三角形的性质.
【点拨】本题主要考查证明三角形全等,掌握全等三角形的定义:能够完全重合的三角形叫做全等三角形,是关键.
【变式】下列说法正确的是(????)
A.两个长方形是全等图形 B.形状相同的两个三角形全等
C.两个全等图形面积一定相等 D.所有的等边三角形都是全等三角形
【答案】C
【分析】性质、大小完全相同的两个图形是全等形,根据定义解答.
解:A、两个长方形的长或宽不一定相等,故不是全等图形;
B、由于大小不一定相同,故形状相同的两个三角形不一定全等;
C、两个全等图形面积一定相等,故正确;
D、所有的等边三角形大小不一定相同,故不一定是全等三角形;
故选:C.
【点拨】此题考查全等图形的概念及性质,熟记概念是解题的关键.
【考点3】利用全等三角形的性质求值;
【例3】如图,已知△ABC≌△DEB,点E在AB上,AC与BD交于点F,AB=6,BC=3,∠C=55°,∠D=25°.
(1)求AE的长度;
(2
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