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三年级上册语文
第一次月考检测卷
时间:90分钟总分:100分
题号
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、基础达标。(28分)
1.给下列加点多音字选择正确的读音填空。(6分)
jiǎ——jià
(1)花儿也会放假()，你说这是真的还是假()的。
mó——mò
(2)用石磨()将粮食磨()成面粉。
tiāo——tiǎo
(3)他为妈妈挑()选了礼物，并勇敢挑()战自我完成手工制作。
2.选字组词。(8分)
票漂飘瓢
()亮 车() 水() ()扬
静晴猜情
()测 安() 感() ()朗
3.在括号里填上表示颜色的词语。(6分)
()的叶子 ()的小雨靴
()的枫叶()的小喇叭
()的颜料 ()的菊花
4.选词填空。(8分)
可爱敬爱喜爱疼爱
(1)我们()自己的老师。
(2)我们()自己的玩具。
(3)妈妈()我们。
(4)动物园里的动物真()。
二、句子大舞台。(10分)
1.美丽的菊花在秋雨里频频点头。(仿写拟人句)(3分)
嫩绿的柳条。
2.写出诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的意思。(3分)
3.给下列句子选择正确的修辞手法。(4分)
A.夸张B.比喻 C.拟人 D.排比
(1)那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。()
(2)湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。()
(3)从小路上走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。()
(4)危楼高百尺，手可摘星辰。()
三、课文在线。(12分)
1.《秋天的雨》这篇散文的作者抓住了秋天的特点，把当作一条线索，从秋天的到来写起，写了、和，从整体上描绘出一个美丽、丰收、快乐的秋天，表达了作者之情。
2.《山行》的作者是朝诗人，这首诗描绘的是(季节)的景色，展现出一幅迷人的山林秋色图。诗里写了、、、，构成一幅和谐统一的画面。
3.“牧童骑黄牛，歌声振林樾。，。”这是清代诗人的作品。
4.读了《不懂就要问》这篇课文，我感受最深的是孙中山的一句话：“。”我将保持这个学习方法，使自己的学习更上一层楼。
四、口语交际厅。(10分)
秋天里，同学们可以做许多有趣的事，大家都在谈论秋天的事情。同学们也都在讲秋天里发生的故事，你准备怎么说？把你要说的写下来。(100字左右)
五、课内阅读。(14分)
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1.“五彩缤纷”的近义词有、等。我能通过选文的
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