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自主招生广东省揭阳市面试题(高中)模拟精练试题精析

面试问答题（共20题）

第一题

请简要描述一下你对“创新”的理解，并结合你自身的学习或生活经历，举例说明一次你认为有创新性的做法或想法。

参考答案：

（一）对“创新”的理解（约1-2分钟）：

创新可以理解为：基于已有的知识、资源或方法，通过独特的思考、探索和实践活动，创造出新的、有价值的事物、想法、解决方案或某种改进。它不仅仅是“从无到有”的发明创造（），也包括对现有事物进行显著的改进（），或者是从新的角度、用不同的方式看待和处理问题（）。创新往往需要好奇心、批判性思维、想象力、勇气以及将想法付诸实践的执行力。

（二）结合自身经历举例（约2-3分钟）：

“在我初三的时候，我们班准备参加一个科技小制作比赛。当时的任务是用一些有限的材料（比如废弃的塑料瓶、纸板、小马达、电池等）制作一个能完成特定功能的装置。

当时大家普遍的想法是，按照老师提供的范例来做，比如做一个能走的机器人或者能转的陀螺。我在观察和讨论中，发现这些想法都比较常规，而且竞争可能会很激烈。

于是，我当时想了一个稍微不同的点子：能不能利用塑料瓶的浮力特性，结合马达的转动，做一个能够在水面上“行进”的小船？这在当时很多同学的方案中，大多是陆地行走的模型。我做了简单的草图，并向老师和同学解释了我的构思：利用塑料瓶加盖后本身具有一定的浮力，在瓶体下方安装小马达驱动轮子，当小船在水中行进时，水对瓶盖的部分可以提供额外的稳定性，使其不像在陆地上那样容易倾倒。

我将想法分享给大家，有些同学觉得不靠谱，但最终我还是动手尝试了。通过几次失败和调整（比如改变马达位置、优化船体设计），我最终成功制作出了一艘能够在浅水盆里稳定行进的小船。虽然它的速度不快，外观也比较简陋，但当时在班级里，这个设计确实是独一无二的。

这个经历让我体会到：第一，创新不一定需要非常复杂和高科技，发现现有条件的不同属性并巧妙结合，就是一种创新；第二，创新需要不怕尝试和失败，敢于提出不同的想法；第三，创新需要动手实践的能力来验证和完善想法。

这次经历让我认识到自己可以在常规思维之外进行思考，并尝试将想法转化为实际的东西，这让我觉得很有成就感，也激发了我对科技创新的兴趣。”

答案解析：

理解准确且全面：答案的第一部分对“创新”的定义抓住了核心要素（新颖性、价值性、过程性），并提到了必要的关键词（知识、资源、方法、思考、实践、好奇心、批判性思维、执行力等），展现了对抽象概念的把握能力。

结构清晰：答案分为“理解”和“举例”两部分，逻辑清晰，过渡自然。

例证具体、贴切：选择的例子（制作水面行进的小船）非常具体，属于高中学生力所能及的范畴，易于面试官理解和感受。这个例子很好地体现了“从不同角度思考”、“利用现有条件进行改进/结合”的创新特点。

过程描述完整：举例不仅说明了最终的结果（成功制作出小船），还描述了思考过程（观察、发现、构思、与众不同）、遇到的困难（质疑、失败）、解决方法（调整优化），以及从中获得的体会（不怕失败、勇于尝试、动手实践的重要性），这比仅仅陈述结果更具说服力，也更能体现学生的思维过程和综合素质。

个人反思到位：答案中明确表达了这次经历对自己的影响和意义（激发兴趣、提升能力），体现了学生的反思能力和上进心，让回答更真诚、更有深度。

语言表达流畅：答案整体语言流畅，逻辑性strong，符合语言习惯，没有口语化生硬的表达。

整体评价：这是一个质量较高的回答范例。它准确理解了概念，提供了一个具体、相关且有深度的个人例子，通过描述过程和反思，展示了学生的创新思维、解决问题的能力、动手能力、反思能力和积极态度。符合自主招生面试对学生综合素质的要求。

第二题：

请谈谈你对自己高中阶段的学术成绩和兴趣爱好的看法，以及你如何规划自己的未来发展方向？

答案：

在我高中阶段，我认为学术成绩是非常重要的，因为它们为我打下了一定的知识基础，为我未来的学习和职业发展奠定了良好的基石。同时，我也非常注重培养自己的兴趣爱好，因为它们能够让我在忙碌的学业生活中找到乐趣，也有助于我的身心健康。

我的学术成绩一直保持在中等以上水平，通过不断地学习和努力，我取得了不错的成绩。我认为，要取得好成绩，需要制定合理的学习计划，合理安排时间，认真听讲，积极回答问题，及时完成作业，并且要定期复习和总结所学知识。同时，我也注重提高自己的学习方法，让自己更加高效地学习。

在我的兴趣爱好方面，我非常喜欢阅读、写作和绘画。阅读能够让我开阔视野，增加知识面，提高mylanguageskills；写作能够锻炼我的思维能力和表达能力；绘画则让我在忙碌的生活中找到宁静和放松。

对于未来的发展方向，我计划先完成高中毕业后，继续深入学习相关领域的知识，例如计算机科学或生物学，然后根据自己的兴趣和