第三单元百分数第3课时求百分数教学设计.pdfVIP

第三单元百分数

第3求百分数

教学目标:

1、结合具体情境，经历求一个数是另一个数的百分之几的过程。

2、掌握把一位小数、两位小数化成百分数的方法，能解決求一个数

是另一个数的百分之几的简单问题。

3、体会数学知识间的联系，感受用百分数表示事物的作用，增强学

好数学的信心。

教学重点:

掌握把一位小数、两位小数化成百分数的方法。

教学难点:

能解决求一个数是另一个数的百分之几的简单问题。

教学过程:

一、

师:我们班的男生有30人，有20人，那么占全班人数的百

分之几?占男生人数的百分之几?（生独立解決）20÷

（30+20）=0.4=40%

20÷30=0.66=66%

师:这是我们上节课学习的内容，今天继续学百分数的

问题，出示课题:求百分数

Unit3Percent

son3FindingPercents

Teaching

objectives:

1.Combinedwiththespecificsituation,gothroughtheprocessoffindingwhatpercent

ofonenumberisanothernumber.2.Masterthemethodofconvertingonedecimal

ceandtwodecimalcesintopercentages,andbeabletosolvethesimpleproble

moffindingwhatpercentageofonenumberisanothernumber.3.Understandthe

connectionweenmathematicalknowledge,feeltheroleofusingpercentagesto

expressthings,andenhancetheconfidenceinlearningmathematicswell.

Teaching

focus:

Masterthemethodofconvertingonedecimalceandtwo

decimalcesintopercentages.

Teaching

difficulties:

Cansolvethesimpleproblemoffindingwhatpercentofonenumberis

anothernumber.

Teaching

process:

1.Introductionto

review

Teacher:Thereare30boysand20girlsinourclass,sowhatpercentageoftheclassare

girls?Whatpercentageofboysaregirls?(Studentssolveittly)

20÷(30+20)=0.4=40%20÷30=0.

66=66%

Teacher:Thisiswhatwestudiedinthelastclass.Todaywewillcontinuetostudythe

problemofpercentages.Showthetopic:Findpercentages.

二、讲授新课

（一）植树问题

育才学校师生连续三年植树情况如下：2012年植树200棵，成活199

棵；2011年植树150棵，成活145棵；2010年植树120棵，成活111

棵。

师：请计算育才学校师生三年来每年成活棵