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小学数学平移及镜像习题集

同学们，在我们的数学世界里，图形的运动是非常有趣的一部分。今天，我们就来重点练习两种常见的图形运动方式：平移和镜像（也常说对称）。掌握它们，能帮助我们更好地理解空间，解决生活中的许多问题。

一、平移

（一）知识点回顾与梳理

平移，简单来说，就是一个图形沿着某个方向移动了一段距离，但它的形状、大小和方向都没有发生改变。想象一下，我们在光滑的冰面上推一个木块，木块滑动的过程就是平移。或者像在方格纸上移动棋子，只要棋子没有翻转、没有转动，只是位置变了，那就是平移。

平移的关键要素：

1.方向：图形朝哪个方向移动（上、下、左、右，或者斜向，但小学阶段主要以水平和垂直方向为主）。

2.距离：图形移动了多远。

平移的特点：

*图形的形状不变。

*图形的大小不变。

*图形的朝向不变（比如一个箭头朝右，平移后箭头依然朝右）。

*对应点之间的连线平行且相等。

（二）习题精练

1.判断题（对的打“√”，错的打“×”）

(1)小朋友从滑梯上滑下来，身体的运动是平移。（）

(2)钟表上指针的转动是平移。（）

(3)把一个正方形向右平移3格，它的边长会变短。（）

(4)汽车在笔直的公路上行驶，车身的运动是平移。（）

(5)平移后的图形，位置发生了变化，形状也改变了。（）

2.选择题（将正确答案的序号填在括号里）

(1)下面哪个现象属于平移？（）

A.电风扇叶片的转动

B.拉开抽屉

C.用钥匙开锁

(2)一个三角形向左平移了5格，它的（）。

A.位置和形状都变了

B.位置变了，形状没变

C.位置没变，形状变了

(3)下面图形中，（）是由左边的图形通过平移得到的。

（此处应有图：左边一个简单图形，如一个朝上的箭头；右边几个选项，A是原图形平移，B是旋转，C是镜像）

A.选项A图形

B.选项B图形

C.选项C图形

3.操作与思考题

(1)在下面的方格纸上，画出将小房子向上平移4格后的图形。

（此处应有一个简单的小房子图形在方格纸的左下角）

(2)观察下面的图形，说一说图形A是怎样平移得到图形B的？

（此处应有图：图形A和图形B，A在B的左下方）

我的描述：图形A先向（）平移了（）格，再向（）平移了（）格，就得到了图形B。（或者：图形A向（）平移了（）格得到图形B。——根据实际图形情况而定）

(3)下面哪些小鱼可以通过平移与最左边的小鱼重合？请在它们下面的括号里画“○”。

（此处应有一系列方向、大小相同或不同的小鱼图案，其中只有1-2条是原图平移得到的，其余可能旋转或翻转）

二、镜像（对称）

（一）知识点回顾与梳理

镜像，也常说对称，最常见的是轴对称。如果一个图形沿着一条直线对折后，直线两边的部分能够完全重合，我们就说这个图形是轴对称图形，这条直线就是它的对称轴。就像我们照镜子，镜子里的影像和我们自身就是成镜像关系的。

轴对称的特点：

*对称轴两侧的图形形状、大小完全相同。

*对称轴两侧的对应点到对称轴的距离相等。

*对应点的连线垂直于对称轴。

生活中很多物体都是对称的，比如蝴蝶、树叶（部分）、脸谱、我们的身体（左右基本对称）等。

（二）习题精练

1.判断题（对的打“√”，错的打“×”）

(1)长方形一定有四条对称轴。（）

(2)圆形有无数条对称轴。（）

(3)所有的三角形都是轴对称图形。（）

(4)汉字“中”是轴对称图形。（）

(5)镜子里的人像和人本身，左右是相反的。（）

2.选择题（将正确答案的序号填在括号里）

(1)下面哪个图形不是轴对称图形？（）

A.正方形

B.平行四边形（非特殊）

C.圆形

(2)下面哪个汉字是轴对称图形？（）

A.“水”

B.“木”

C.“我”

(3)一个图形沿着一条直线对折后，两边能完全重合，这条直线叫做（）。

A.中线

B.对称轴

C.平分线

3.操作与思考题

(1)下面的图形是轴对称图形吗？如果是，请你画出它的一条对称轴。

（此处应有几个图形，如：等腰三角形、普通梯形、五角星、任意四边形）

(2)在方格纸上，画出下面图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。（给出对称轴和图形的一半）

（此处应有对称轴和图形的一半，例如一个笑脸的左半边）

(3)小明站在镜子前，举起了他的右手。镜子里的小明举起的是哪只手？（）

A.左手

B.右手

C.无法确定

(4)想一想，我们生活中还有哪些物体的形状是轴对称的？请举出两个例子。

例1：_________________

例2：_________________

参考答案与提示（部分）

平移部分：

1.判断题：(1)√(2)×(3)×(4)√(5)×

2.选择题