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第一课时
统一测量单位(西师大版)二年级上
01学习目标内容总览02温故孕新03情境导入05变式深化06巩固练习07课堂小结04合作探究08作业设计
学习目标学生能体会统一测量单位的必要性,知道使用统一的测量工具可得到一致的测量结果。0102通过不同工具测量、交流讨论、统一工具测量等活动,经历探究统一测量单位必要性的过程,培养观察、思考与合作能力。03感受数学与生活的联系,激发测量知识的学习兴趣,培养严谨的数学态度。
情境导入从前,有个农夫想做一件新衣服,于是来到了裁缝店。店里的老师傅伸出手掌,开始测量农夫的尺寸----身长3拃。老师傅把尺寸报给小徒弟,让他学着做衣服。
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