2025年八年级语文上册期中复习资料：整本书阅读与专题学习.docxVIP

专题05?整本书阅读与专题学习

?

?

?

?

?

?

?

课标原文

1.核心要求：

（1）阅读革命文学作品，体会、评析革命领袖、革命英雄的爱国精神和人格魅力。

（2）独立阅读古今中外诗歌集、中长篇小说、散文集等文学名著。根据阅读进度完成读书笔记，针对作品的语言、形象、主题等方面的话题展开研讨。

（3）开展多样的读书活动，丰富、拓展名著阅读。借助多种媒介讲述、推荐自己喜欢的名著，说明推荐理由；尝试改编名著中的精彩片段；结合自己的阅读体会，尝试撰写文学鉴赏文章。

2.教学提示：

（1）应统筹安排课内与课外、个人与集体的阅读活动，集中使用每学期整本书阅读课时，保证学生在课堂上有时间阅读整本书。

（2）整本书阅读教学，应以学生自主阅读活动为主。引导学生了解阅读的多种策略，运用浏览、略读、精读等不同阅读方法；通读整本书，了解主要内容，关注整体与局部、局部与局部之间的关系；重视序言、目录等在整本书阅读中的作用。

?

?

?

?

?

课标解读

1.总体要求：在语文实践活动中，根据阅读目的和兴趣选择合适的图书，制订阅读计划，综合运用多种方法阅读整本书；借助多种方式分享阅读心得，交流研讨阅读中的问题，积累整本书阅读经验，养成良好阅读习惯，提高整体认知能力，丰富精神世界。

2.能力目标

⑴整体感知与概括能力：通读全书，能整体把握作品的主要内容、思想情感、艺术特色和结构框架。能梳理情节脉络，概括人物特征，把握主旨大意，能利用序言、目录等理解全书架构。

⑵分析探究与阐释能力：能深入文本局部，关注关键细节，分析人物形象，探究艺术手法，品味语言特点，并能阐释其表达效果。能对作品的语言、形象、主题等展开研讨，能撰写读书笔记和文学评论短文。

⑶评价反思与鉴赏能力：能对作品的价值取向、文化内涵、艺术价值等作出初步的评价和判断，并联系个人经验和社会文化进行反思。能体会评析革命英雄的爱国精神与人格魅力，感受文学名著的真善美，汲取精神营养。

⑷迁移运用与创造能力：能将阅读所得转化为表达能力、实践能力和创造能力，尝试改编、仿写、推荐、演讲等。能改编精彩片段，撰写推荐理由并演讲，参与文学社团、戏剧表演等活动。

主要考查点

1.整体内容把握：作品的基本情节、结构框架、关键事件和发展脉络。要求学生能够把握整本书的叙事逻辑和组织方式，理解各部分内容之间的内在联系。

2.人物形象分析：主要人物的性格特征、形象特点、行为动机和发展变化。要求学生能够通过具体事例分析人物形象，理解人物形象的典型意义和塑造手法。

3.主题思想探究：作品的主题思想、情感基调、价值取向和现实意义。要求学生能够从整体上把握作品的思想内涵，理解作者的创作意图。

4.艺术特色鉴赏：括叙事手法、语言特色、结构艺术和风格特征。要求学生能够识别和分析作品的艺术特点，体会其独特的审美价值。

5.阅读方法与策略：阅读计划的制定、阅读方法的选用、阅读过程的监控和阅读效果的评估。要求学生掌握整本书阅读的基本策略和方法。

常见题型

1.整体内容把握

⑴选择题：考查对作品基本内容的理解和判断；⑵填空题：补充关键情节或重要细节；

⑶简答题：概括章节内容或梳理情节发展脉络；⑷图表题：用思维导图或结构图展示作品内容框架。

2.人物形象分析

⑴分析题：分析具体人物的性格特点和精神品质；⑵比较题：比较不同人物的形象特征或命运轨迹；

⑶关系题：分析人物之间的关系及其对情节发展的作用。

3.主题思想探究

⑴概括题：概括作品的主题思想或核心观点；⑵探究题：探究作品的深层意蕴和时代意义；

⑶联系题：联系现实生活谈作品的思想价值；⑷辨析题：辨析作品主题的多重性和复杂性。

4.艺术特色鉴赏

⑴鉴赏题：赏析作品的艺术特色和表现手法；⑵比较题：比较不同作品的艺术风格差异；

⑶品味题：品味作品的语言特色和表达效果；⑷评析题：评析某一艺术手法的运用和价值。

5.阅读方法与策略

⑴方案题：设计整本书阅读计划或方案；⑵方法题：选择和应用合适的阅读方法；

⑶笔记题：撰写读书笔记或阅读心得；⑷推荐题：撰写书籍推荐语或阅读建议。

命题趋势

1.考查形式：从单本名著阅读向多部作品关联阅读转变提供多则材料（如图文、评论），要求比较、分析、整合信息。

2.内容范围：从单一文学作品向多元体裁著作拓展，并深度融合地域文化、社会热点，选材更贴近生活。

3.?能力要求：从信息筛选向综合探究、实践应用升级，强调分析、评价、创造等高阶思维，不仅要求理解内容，更强调分析和评价。

4.文化内涵：中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的融入日益显著和深入，强调价值引领?????试题积极融入中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化等内容，引导学生树立文化自信。

整本书阅读：《红星照耀中国》

一、文学常识

1.作者简介：埃德加·斯诺（1905.7—1972.2），1905年出生