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第二单元《多彩的季节》大单元整体教学设计
学科
小学科学
版本
青岛版·六三制
年级
二年级上册(新教材)
单元名称
第2单元《多彩的季节》
单元主题
走进四季,感知变化——探索自然与生活的和谐韵律
课时安排
5课时
一、单元主题
走进四季,感知变化——探索自然与生活的和谐韵律
二、单元大情景
“校园四季观察员”聘任与探索之旅
我们将创设一个“校园四季观察站”正在招募小小观察员的情境。学生作为应聘者和见习观察员,需要通过一系列关于四季的“岗前培训”和“实践任务”,最终成功制作一份《校园四季观察报告》(即四季翻翻书),才能正式获得“四季观察员”的聘任证书。此情景贯穿单元始
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