正方形模型教学目标与性质.pdfVIP

第十七讲.正方型模型I

【教学目标】

1.掌握正方形的定义，弄方形与平行四边形、菱形、矩形的关系。

2.掌握正方形的性质定理1和性质定理2。

3.正确运用正方形的性质解题。

4.通过四边形的从属关系渗透集合思想。

5.通过理解四种四边形内在联系，培养学生辩证观点。

【知识、方法梳理】

正方形的性质

因为正方形是特殊的平行四边形，还是特殊的矩形，特殊的菱形，

所以它具有这些图形性质的综合，因此正方形有以下性质（由学生和老师一起总结）。

正方形性质定理1：正方形的四个角都是直角，四条边相等。

正方形性质定理2：正方形的两条对角线相等并且互相垂直平分，每一条对角线平分一组

对角。

说明：定理2包括了平行四边形，矩形，菱形对角线的性质，一个题设同时有四个结论，

这是该定理的特点，在应用时需要哪个结论就用哪个结论，并非把结论写全。

小结：

（1）正方形与矩形，菱形，平行四边形的关系如上图

（2）正方形的性质：

①正方形对边平行。

②正方形四边相等。

③正方形四个角都是直角。

④正方形对角线相等，互相垂直平分，每条对角线平分一组对角。

Lecture17.SquareModelI

【TeachingObjectives】

1.Masterthedefinitionofsquareandunderstandtherelationshipweensquareand

parallelogram,rhombusandrectangle.2.Masterthepropertytheorem1andproperty

theorem2ofsquares.3.Correctlyusethepropertiesofsquarestosolveproblems.4.

Penetratecollectivethinkingthroughthesubordinationofquadrilaterals.5.Cultivate

studentsdialecticalviewpointsbyunderstandingtheinternalconnectionsofthefour

quadrilaterals.

[Knowledgeandmethodreview]

propertiesofsquares

Becausethesquareisaspecialparallelogram,aspecialrectangle,andaspecialrhombus,ithasacombinationof

thesegraphicproperties.Therefore,thesquarehasthefollowingproperties(summarizedbystudentsand

teacherstogether).SquarePropertiesTheorem1:Thefourcornersofasquarearerightangandthefoursides

areequal.

SquarePropertyTheorem2:Thetwodiagonalsofasquareareequalandbisecteachotherperpendicularly,andeach

diagonalbisectsasetofoppositeang.

Exnation:Theorem2includesthepropertiesofp