教学课件-高中语文选择性必修上册《别了-不列颠尼亚，县委书记的榜样-焦裕禄》联读-统编版-共27P.pptxVIP

;很多革命前辈和革命英烈为人民为理想无私奉献、英勇牺牲，他们的事迹却并不广为人知，你的家乡也许就有这样的英雄。

以班级小组为单位，参观访问家乡的爱国主义教育基地或革命历史遗迹，并查阅资料，搜集、积累相关素材，借鉴课文写作技巧进行写作，选择家乡的英雄人物及其重要事件进行报道。写完后同学之间交流，并以“家乡的英雄”为主题编辑纪念册。;反映社会主义建设事业与改革开放的新闻报道;;任务一：了解新闻事实，重温伟大时刻;活动展示：《别了，“不列颠尼亚”》;活动展示：《县委书记的榜样——焦裕禄》;活动展示：;任务二：感人心者，莫先乎情——再读，感受深情;;;;;;活动小结：;任务三：体会新闻剪裁的用意;;点拨：;任务三：体会新闻剪裁的用意;活动展示：;任务四：感人心者，莫深乎义——激发大义，感悟成长;;;《别了，“不列颠尼亚”》视角独特，抓住几个重要时刻，真实再现了香港回归祖国的历史画面。作品既有生动的现场感，又有厚重的历史感，新闻事实和背景材料融为一体。

《县委书记的榜样——焦裕禄》特别注意选取典型材料，通过典型材料来表现人物的精神和品格。同时写作中“以言见人”，焦裕禄的许多话语感人肺腑，引人深思，凸显出作品的思想内涵。;;通讯与消息的文体特征的异同：;1.从网络挑选一篇新闻作品，从新闻事实材料、新闻立场与情感态度、新闻价值等角度进行阅读分析。

2.以班级小组为单位，参观访问家乡的爱国主义教育基地或革命历史遗迹，并查阅资料，搜集、积累相关素材，借鉴课文写作技巧进行写作，选择家乡的英雄人物及其重要事件进行报道。写完后同学之间交流，并以“家乡的英雄”为主题编辑纪念册