课件：13.3.1 三角形的内角第2课时.pptxVIP

课件：13.3.1 三角形的内角第2课时.pptx

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八年级(上册)人教版2025新版教材13.3.1三角形的内角第2课时

1.探索并掌握直角三角形的性质定理“直角三角形的两个锐角互余”和判定“有两个角互余的三角形是直角三角形”.2.能熟练运用直角三角形的性质定理和判定定理解决相关角度计算问题.学习目标

思考如下图所示是我们常用的三角板，它们两锐角的度数之和分别为多少度?45°45°90°90°30°60°30°+60°=90°45°+45°=90°是不是所有的直角三角形都是这样呢？新知探究

探究利用三角形的内角和定理，可以得到一些特殊三角形的内角的关系.如图，在直角三角形ABC中，∠C=90°，由三角形的内

该用户很懒，什么也没介绍

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