2.4《不同的天气》教学设计 2025教科版科学二年级上册.pdf

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教科版二上科学第二单元第4课《不同的天气》教学设计

一、活动主题

气象播报·解码天气密码

二、课程标准依据

本课主要依据《义务教育科学课程标准（2022年版）》：

1.核心概念：10.地球系统

2.学习内容：10.1天气和气候

3.学段目标：1~2年级学生能描述阴、晴、雨、雪、风等天气现象；能描述天气变

化对动植物和人类生活的影响。

三、教材分析

《不同的天气》是本单元中引导学生关注地球家园动态变化的重要一课。教材从学

生日常生活经验出发，引导学生认识并

如有问题，请于后台留言联系上传者解决，如文档无法编辑，课件中音视频无法播放等。

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