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基于高中英语戏剧教学的情境创设与互动策略研究论文

摘要：本文以高中英语戏剧教学为研究对象，探讨情境创设与互动策略在提高学生英语学习兴趣、促进语言能力发展方面的作用。通过对情境创设与互动策略的理论分析，结合实际教学案例，提出具体可行的教学建议，旨在为高中英语戏剧教学提供有益的参考。

关键词：高中英语；戏剧教学；情境创设；互动策略

一、引言与背景

（一）1.高中英语戏剧教学的现状

随着我国教育改革的不断推进，高中英语教学越来越注重培养学生的综合素质。戏剧教学作为一种具有趣味性、互动性的教学方法，逐渐受到广大师生的欢迎。然而，在实际教学过程中，许多教师仍然面临着如何有效运用戏剧教学策略、创设生动情