苏教版小学语文三年级下册水上飞机教学设计.pdfVIP

分析：

这是一篇科学童话，作者用拟人化的手法，形象地向小读者介绍了水上飞机的广泛用途，

展现了的科技成果。

文章为科普小品，叙述灵活，语言生动，没有高深的道理，没有艰涩的术语，读来盎

然，引人入胜，是加强语言训练，激发科学的好。

学情分析：

课文故事性强，情节饶有兴味，语言晓畅生动，学生朗读，教学时让他们在朗读中理

解和品位，感受水上飞机的神奇本领及作用之大，课文最后一段教学要学生抓住水上飞机的语

言及行动，联系前文内容，进一步体会水上飞机的独特作用。

教学要求：

1.学会本课生字，理解由生字组成的。能用“究竟”、“渐渐地”造句。

2.了解水上飞机的主要作用，激发儿童从小学科学，长大用科学为人类造福的志向。

3.正确、流利、有感情地朗读课文。

教学重点：

了解水上飞机的主要作用，激发儿童从小学科学、长大用科学为人类造福的志趣。

教具准备：生字卡片、小黑板

教学时间：2