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初中生科技活动周参与度与科学合作学习效果的关系探讨论文

摘要：本文旨在探讨初中生在科技活动周中的参与度与科学合作学习效果之间的关系。通过实证研究，分析初中生在科技活动周中的参与情况，以及科学合作学习对提高学生科技素养和创新能力的作用，为提升我国初中生科技教育质量提供参考。

关键词：初中生；科技活动周；参与度；科学合作学习；效果

一、引言

（一）科技活动周对初中生科技素养的影响

1.科技活动周作为一种新型的科技教育活动形式，旨在通过丰富的科技活动，激发学生的科技兴趣，提高科技素养。在我国，科技活动周已经成为初中生科技教育的重要载体，通过组织各类科技竞赛、讲座、展览等活动，为初中生提供了广阔的科技