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福建省福州市2024-2025学年七年级下学期语文期末试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识与运用

1.下面的加点字注音完全正确的一项是（）

A.纠正（jiū）气氛（fēn）骤然（zhòu）惟妙惟肖（xiāo）

B.匀称（chèn）奢靡（mí）匀速（yún）强词夺理（qiǎng）

C.酝酿（niàng）潇洒（xiāo）纨绔（wán）钦佩（qīn）

D.谆谆（zhūn）纨绔（wán）挣扎（zhēng）锲而不舍（qiè）

2.下列词语中没有错别字的一项是（）

A.锐不可挡相形见绌按步就班莫不关心

B.美仑美奂融汇贯通气宇轩昂惟妙惟肖

C.钦佩不已再接再励气冲斗牛走头无路

D.历历在目相辅相成莫衷一是疲惫不堪

3.请将下列句子重新排序，使其语意连贯、逻辑清晰。

（1）它像一条银色的带子，从遥远的天际蜿蜒而来。

（2）它不仅滋养了两岸的土地，也孕育了灿烂的文明。

（3）这就是我们伟大的母亲河——黄河。

（4）它奔腾不息，浩浩荡荡，东流入海。

4.用课文原句填空。

（1）关关雎鸠，在河之洲。______，______。

（2）______，可以横绝峨眉巅。______，一夜飞度镜湖月。

（3）______，自缘身在最高层。不畏浮云遮望眼，______。

（4）人生自古谁无死，______。

5.修改下面句子中的语病。

（1）通过这次社会实践活动，使我深刻认识到了理论联系实际的重要性。

（2）他的演讲精彩动人，赢得了在场的所有师生一阵又一阵热烈的掌声。

二、现代文阅读

阅读下面的文字，完成第6～9题。

【甲】

那是一个阴冷的冬日傍晚，我独自一人走在回家的路上。寒风刺骨，雪花漫天飞舞，将整个世界都笼罩在一片白茫茫之中。我搓了搓冻得发红的手，加快了脚步。突然，我看见前方不远处有一个小小的身影，在雪地里艰难地行走着。那是一个大约五六岁的小女孩，她穿着单薄的衣服，冻得瑟瑟发抖，手里紧紧攥着一个破旧的红包。我走近一看，发现红包上面写着“给好心人”三个歪歪扭扭的字。我的心头一暖，走过去问：“孩子，你为什么一个人在这里？你的家在哪里？”小女孩怯生生地告诉我，她从乡下来，跟着奶奶来城里看病，奶奶在前面等车，她等了很久，奶奶还没有来，天又下雪了，她就出来找。看着她冻得通红的小脸和冻得发紫的小手，我的心里很不是滋味。我连忙脱下自己的外套给她穿上，然后牵着她的手，把她送到了她奶奶的身边。奶奶看到我们，非常感激，拉着我的手连声道谢。那一刻，虽然天气很冷，但我的心里却感到无比的温暖。

【乙】

“善良是历史中稀有的珍珠，善良的人几乎优于伟大的人。”——雨果的这句话，我深有体会。记得有一次，我乘坐公交车去图书馆。车上人很多，我好不容易才找到一个座位。这时，上来一位老奶奶，她拄着拐杖，步履蹒跚地走到我的旁边。我本想站起来让座，但转念一想，周围的人都没有让座，如果我站起来了，会不会显得很傻？就在我犹豫的时候，旁边的一个小女孩却毫不犹豫地站了起来，将座位让给了老奶奶。老奶奶对她笑了笑，说了声“谢谢你”，然后慢慢坐下。我看到这一幕，脸顿时就红了。小女孩的善良行为像一面镜子，照出了我的自私和犹豫。我感到非常羞愧，赶紧站起来，也把座位让给了老奶奶。公交车上的乘客都向我投来了赞许的目光。这件事让我明白，善良不分年龄，也不需要任何理由，它是一种发自内心的美德，值得我们每个人学习和践行。

6.结合【甲】文内容，简要分析“我”在看到小女孩时的心理活动。

7.【乙】文画线句子运用了什么论证方法？有什么作用？

8.【甲】文和【乙】文都围绕着“善良”这一主题展开，请结合两篇文章，谈谈你对“善良”的理解。

9.你是否有过类似【甲】文或【乙】文中的人物所表现出的善良行为？请结合自身经历，简要叙述一件体现善良的事情，并说明这件事对你产生了什么影响。

三、古诗文阅读

阅读下面的文字，完成第10～13题。

【丙】

子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《论语》）

【丁】

《论语》十则》其五）

子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”

10.解释【丙】文中加点的词语。

（1）师：______

（2）焉：______

11.翻译【丙】文中的句子。

择其善者而从之，其不善者而改之。

12.【丙】文和【丁】文都出自《论语》，请你谈谈学习《论语》对我们有什么意义。

13.古往今来，