沪粤版九年级上册物理精品教学课件 第11章 11.3 第2课时 机械效率的测量 (4).pptVIP

1星题知识过关2星题情境应用3星题思维提升第十一章功与机械能11.3机械效率第2课时机械效率的测量目录CONTENTS011星题知识过关022星题情境应用033星题思维提升23456711.[教材改编题]某实验小组测量如图所示滑轮组的机械效率，部分实验数据如下表。知识点166.7%实验序号钩码重力G/N钩码上升高度h/cm拉力F/N绳端移动距离s/cm机械效率η11.05?1555.6%21.550.815?32.051.01566.7%42.0101.03066.7%(1)实验过程中，应缓慢拉动弹簧测力计，使钩码竖直向上做________运动。第1次实验时，弹簧测力计示数如图所示，为______N。(2)第2次实验时所做的有用功为________J，滑轮组的机械效率是________。匀速23456710.60.07562.5%(3)分析1、2、3次实验的数据可知，使用同一滑轮组提升钩码时，钩码重力越________(填“大”或“小”)，滑轮组的机械效率越高；分析3、4次实验的数据可知，滑轮组的机械效率与钩码上升的高度________(填“有关”或“无关”)。大2345671无关(4)结合生产生活实际，用滑轮组提升物体时，下列选项中可提高机械效率的是______。A．增大绳重力B．减轻动滑轮重力C．加快提升物体的速度【实验拓展】(5)小组某同学发现实验过程中边拉动测力计边读数，弹簧测力计示数不稳定，应该静止读数。你认为他的想法__________(填“正确”或“不正确”)，原因是忽略了________对实验的影响。B2345671不正确摩擦2．(1)第1题的实验中，若将此滑轮组换一种绕绳方法，不计绳重和摩擦，提升相同的物体时，滑轮组的机械效率________(填“不变”或“改变”)。(2)第1题的实验使用的动滑轮重G动＝0.7N，分析第1、2、3次实验数据可知：增加物重时，克服绳子及摩擦所做的额外功________(填“增大”“不变”或“减小”)。不变知识点2影响滑轮组机械效率的因素2345671增大3．[2024·六安期中用]如图所示的滑轮组提升重物时(忽略绳重及摩擦)，能提高滑轮组机械效率的是()A．增加物体被提升的高度B．增大动滑轮的重力C．改变绳子绕法，减少承担重物的绳子的段数D．增加物体的重力D23456714.[原创题]如图所示，用相同的滑轮安装成甲、乙两种装置，分别用FA、FB匀速提升重力为GA、GB的A、B两物体，升高相同的高度，不计绳重和摩擦。(均填“＞”“＜”或“＝”)(1)若FA＝FB，则FA、FB做的功WA和WB的大小关系为WA____WB，机械效率η甲____η乙。(2)若GA＝GB，FA、FB做的功WA和WB的大小关系为WA____WB，机械效率η甲____η乙。＜2345671＜＝＝?实验序号斜面的倾斜程度物重G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面长度s/m机械效率η1较缓100.15.0120%2较陡100.36.7145%3最陡100.58.01?2345671(1)每个实验都有需要特别强调的注意事项，如在本实验中，用弹簧测力计拉动物体时，需要注意两点：一是拉力方向要与斜面平行；二是要让物体沿斜面做__________运动。(2)根据表格中数据可知，小明研究的是斜面的机械效率与________________之间的关系；其中第3次实验的机械效率为________。(3)第1次实验中，物体受到斜面的摩擦力为________N，用弹簧测力计拉着物体沿斜面匀速运动时，弹簧测力计对物体的拉力和物体所受摩擦力不是一对平衡力。匀速直线2345671斜面的倾斜程度62.5%46.[中考能力点·计算推导2024·合肥月考改编]如图所示的是“测量杠杆机械效率”的实验。(1)实验时，要始终竖直向上________(填“加速”或“匀速”)拉动弹簧测力计；当总重为G的钩码悬挂在A点时，弹簧测力计作用在B点，将钩码缓慢提升高度h1，此时弹簧测力计的示数为F1，且B端上升的高度为h2，则杠杆的机械效率η1＝____________(用所给物理量符号表示)。匀速2345671(2)实验中，若保持物重和物体所在杠杆的A点位置不变，减轻杠杆的自重，把物体提高