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2025年小学双减课后延时服务工作开展情况自查报告

一、工作背景

“双减”政策的出台是党中央站在实现中华民族伟大复兴的战略高度，对“双减”工作作出的重要决策部署，是落实立德树人根本任务、促进学生全面发展和健康成长的重要举措。课后延时服务作为“双减”政策的重要配套措施，旨在有效解决家长接送难题，帮助学生巩固知识、拓展兴趣爱好、提升综合素质，同时减轻学生过重的作业负担和校外培训负担。

自“双减”政策实施以来，我校高度重视课后延时服务工作，将其作为一项重要的民生工程来抓，积极探索符合学校实际和学生需求的课后延时服务模式，努力为学生提供优质、丰富、多样的课后服务。

二、工作目标与任务

（一）工作目标

1.解决家长接送难题，为家长提供便利，增强家长对学校工作的满意度。

2.帮助学生巩固课堂所学知识，提高学习效率，减轻学生作业负担。

3.培养学生的兴趣爱好和特长，丰富学生的课余生活，促进学生全面发展。

4.营造良好的学习氛围，培养学生良好的学习习惯和自主学习能力。

（二）工作任务

1.合理安排课后延时服务时间和内容，确保服务质量和效果。

2.加强师资队伍建设，提高教师参与课后延时服务的积极性和专业水平。

3.建立健全课后延时服务管理制度，规范服务流程，保障学生安全。

4.加强与家长的沟通与合作，及时了解家长和学生的需求，不断改进服务工作。

三、具体实施情况

（一）服务时间与安排

我校课后延时服务工作从周一至周五下午放学后开始，服务时间为[X]小时，具体分为两个阶段。第一阶段为作业辅导时间，安排学生在教室完成当天的家庭作业，教师进行巡回指导，及时解答学生的疑问，帮助学生解决学习中遇到的问题。第二阶段为兴趣拓展活动时间，根据学生的兴趣爱好和需求，开设了书法、绘画、音乐、舞蹈、体育、科技等多个兴趣小组，学生可以根据自己的喜好自主选择参加。

（二）服务内容与形式

1.作业辅导：在作业辅导环节，教师认真批改学生的作业，针对学生的作业情况进行个别辅导和集中讲解，帮助学生巩固课堂所学知识，提高作业质量。同时，教师还注重培养学生良好的学习习惯和自主学习能力，引导学生合理安排学习时间，提高学习效率。

2.兴趣拓展活动：兴趣拓展活动是课后延时服务的重要组成部分。我校充分挖掘校内师资和社会资源，邀请专业教师和志愿者为学生授课，为学生提供了丰富多彩的兴趣拓展活动。例如，书法小组的学生在教师的指导下，学习书法技巧，感受书法艺术的魅力；绘画小组的学生发挥自己的想象力和创造力，用画笔描绘出心中的美好世界；音乐小组的学生学习唱歌、乐器演奏等，培养音乐素养和审美能力；舞蹈小组的学生进行舞蹈训练，锻炼身体的协调性和柔韧性；体育小组的学生开展篮球、足球、乒乓球等体育活动，增强体质，培养团队合作精神；科技小组的学生进行科学实验和科技创新活动，激发对科学的兴趣和探索欲望。

（三）师资队伍建设

为了确保课后延时服务的质量和效果，我校加强了师资队伍建设。一方面，积极组织教师参加相关培训和学习，提高教师的专业水平和服务能力。另一方面，充分调动教师的积极性和主动性，鼓励教师发挥自己的特长和优势，参与课后延时服务工作。同时，我校还邀请了部分校外专业人士和志愿者为学生授课，为课后延时服务注入了新的活力。

（四）安全管理与保障

安全是课后延时服务工作的首要任务。我校建立了健全的安全管理制度，加强对课后延时服务期间学生的安全管理。在服务前，对学生进行安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。在服务过程中，安排专人负责学生的考勤和管理，确保学生的人身安全。同时，加强对校园设施设备的检查和维护，及时消除安全隐患，为学生提供一个安全、舒适的学习和活动环境。

（五）家校沟通与合作

家校沟通与合作是课后延时服务工作顺利开展的重要保障。我校通过家长会、家长微信群、家访等多种形式，加强与家长的沟通与联系，及时向家长反馈学生在课后延时服务期间的学习和表现情况，了解家长的需求和意见建议，不断改进服务工作。同时，鼓励家长积极参与课后延时服务工作，为学生的成长和发展提供更多的支持和帮助。

四、工作成效

（一）解决了家长接送难题

课后延时服务的开展，有效解决了家长接送难题，为家长提供了便利。许多家长表示，以前孩子放学后无人接送，自己工作又忙，非常担心孩子的安全和学习。现在有了课后延时服务，孩子可以在学校安心学习和活动，自己也可以放心工作了。

（二）减轻了学生作业负担

通过作业辅导环节，学生在课后延时服务期间基本能够完成当天的家庭作业，回家后有更多的时间进行休息和阅读。据调查，大部分学生表示现在的作业量明显减少，学习压力也减轻了。同时，学生的作业质量也得到了提高，学习成绩有了一定的提升。

（三）培养了学生的兴趣爱好和特长

兴趣拓展活动的开展，为学生提供了展示自我、发展个性的