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Unit3《It’sacolourfulworld!》教案
第二课时（Speedup）
1.能听、说、认读本课重点单词；能运用句型“What’scolourisit?
It’s...”来谈论颜色。（语言能力）
教学目标2.通过学习颜色类单词，感受多彩的世界。（文化意识）
3.认识事物的多姿多彩，感受世界色彩的美好。（思维品质）
4.
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