生物_第2节　呼吸作用.pptxVIP

第3单元植物的生活;1.植物体能进行呼吸作用

（1）实验材料：萌发的和煮熟后冷却至室温的?

?。;（2）实验现象与结论;实验;2.植物细胞通过呼吸作用分解有机物并释放能量

植物吸收，将有机物分解成和水，

同时释放能量的过程，叫作呼吸作用。植物呼吸作用释放

的能量，一部分用于各种，一部分转化成热

能散失。因此，植物的呼吸作用为生命活动提供了?

?。;3.呼吸作用的原理在生产生活中有广泛应用

（1）实现粮食的长久贮存：降低环境温度、湿度，隔绝

空气，以降低粮食的?。

（2）保证根细胞的呼吸作用：中耕松土、排水防涝等。;;A.需将甲、乙两个装置一同放在黑暗的环境中;【解析】本装置的实验目的是探究植物进行呼吸作用释放

二氧化碳，要使该实验效果明显，本装置应放在黑暗的环

境中，以防止植物进行光合作用吸收呼吸作用放出的二氧

化碳，影响了对呼吸作用效果的检测，A正确。过一段时

间后，用手挤压塑料袋会发现甲装置中澄清的石灰水变浑

浊，B错误。用手挤压塑料袋会发现甲装置澄清的石灰水

变浑浊，说明植物进行呼吸作用产生了二氧化碳，C正

确。呼吸作用是生物体内所有活细胞都能进行的生理活

动，为生物的共同特征之一，D正确。;探究点二呼吸作用的实质、意义及其应用

【例2】把新鲜的植物放在锥形瓶中，密封锥形瓶后在黑

暗处放置一昼夜。把燃烧的小木条伸入锥形瓶中，小木条

上的火苗立即熄灭，这是因为新鲜植物进行了

（A）。;【解析】装有新鲜植物的锥形瓶内的小木条火苗立即熄

灭，原因是植物进行呼吸作用消耗了氧气，并且释放出二

氧化碳。;;2.将一植物枝条按如图所示的方式处理后，放在暗处。

一段时间后，澄清石灰水变浑浊，这说明植物进行呼吸作

用产生了（D）。;3.黄帝手植柏位于陕西省黄陵县轩辕庙内，经历了5000

余年的风霜，至今依然苍翠挺拔、???叶繁茂。这棵古树不

能进行呼吸作用的部位是（C）。;4.下面是小明同学构建的绿色植物呼吸作用概念图。图

中①②③应依次填写（B）。;5.下列关于植物的光合作用和呼吸作用，叙述正确的是

（D）。;6.一般情况下，不建议在卧室内放置太多盆栽植物，主

要原因是（D）。;7.苹果细脆多汁，酸甜爽口，深受很多人喜爱。下列储

存苹果的方案中，不合理的是（C）。;8.为了探究绿色植物的呼吸作用，某生物学兴趣小组的

同学们在老师指导下设计了如图所示的装置，经遮光处理

一段时间后，玻璃管中的红墨水会（A）。;9.刚采摘的玉米如果未及时食用，几天后甜度会降低，

主要原因是（A）。;10.用新鲜菠菜验证植物呼吸作用产生二氧化碳，实验装置如图所示。下列表述错误的是（C）。;11.某同学为探究植物的呼吸作用组装了如图甲、乙所示

的两套实验装置，下列分析不合理的是（D）。;12.图甲、乙表示绿色植物细胞中两种生理过程，M、N表示两种不同的物质，①②表示细胞中不同的结构。下列相关叙述正确的是（A）。;13.下图中两条曲线分别表示某植株一昼夜内，光合作用

和呼吸作用强度随时间的变化情况，下列分析错误的是

（C）。;14.某同学利用等量萌发的种子和煮熟的种子（已冷却至室温）探究种子的呼吸作用。下面是该同学根据实验结果绘制的曲线图，有关判断错误的是（C）。;15.下面是不同温度条件下某种果实呼吸速率与贮藏时间的关系折线图，由此得出的正确结论是（C）。;;（1）导致甲、乙两地葡萄含糖量不同的因素是?

温度不同。

（2）夜间温度对呼吸作用的强弱（填“有”或

“没有”）影响。;（3）下列人类的活动中，目的是促进植物呼吸作用的

是（填字母）。;（4）在进入菜窖之前，一定要将菜窖的通风口打开一段

时间，原因是蔬菜进行呼吸作用会释放大量的?

气体。;17.一般来说，植物生命活动旺盛的部分呼吸作用强度

大，某兴趣小组以天竺葵不同生长时期的叶片为实验材料

设计了一个实验方案来验证这种说法。

（1）提出问题：