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第一单元 3.1《校园设计师准备阶段》教案浙科版综合实践活动七上.pdf

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    第5课《校园设计师——准备阶段》教学设计

    校园设计师——准备阶综合实践

    课题单元第一单元学科年七年级上

    段活动

    价值体认：能够根据校园特点确定设计方向，获得积极意义的价值体验。

    核心素责任担当：在分工协作完成校园设计

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