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演讲人:日期:探究式课堂培训
CATALOGUE目录01探究式学习基础02培训目标设计03课堂实施步骤04师生互动策略05资源与技术应用06评估与改进机制
01探究式学习基础
概念定义与核心特征010203主动参与与问题导向探究式学习强调学生通过主动发现问题、提出假设、设计实验或调查来获取知识,而非被动接受教师灌输。其核心特征包括以学生为中心、问题驱动和开放性探索。情境化与真实性学习内容通常基于现实问题或学科中的真实情境,学生通过模拟科学家或研究者的角色,体验完整的探究过程,包括数据收集、分析和结论形成。跨学科整合探究式学习常打破传统学科界限,鼓励学生综合运用数学、科学、语言等多元技能解决问题
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