《坤舆图说》地理认知科学中的认知心理学研究课题报告教学研究课题报告.docx

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《坤舆图说》地理认知科学中的认知心理学研究课题报告教学研究课题报告

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一、研究背景与意义

《坤舆图说》作为明末清初中西地理知识融合的标志性著作，不仅是17世纪中国士人接触西方近代地理学的窗口，更承载着传统华夏地理认知体系与近代科学思维碰撞的文化

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