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《宪法是国家的根本法》教学设计-2025-2026学年小学道德与法治高年级学生读本.pdf

《宪法是国家的根本法》教学设计-2025-2026学年小学道德与法治高年级学生读本.pdf

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    《宪法是国家的根本法》教学设计-2025-2026学年小学道

    德与法治高年级学生读本

    一、教学设计理念

    1.生活化教学理念：立足高年级学生“从生活经验出发理解抽象概念”的认知规律,

    将宪法内容与“上学保障、家庭生活、社区规则”等熟悉场景结合，避免法律知识的理

    论化说教，让“宪法”看得见、摸得着；

    2.情境体验理念：通“案例辨析、模拟宣誓、权利探寻”等互动活动，还原教材

    中的宪法场景（如国家领导人宣誓、校园受教育权保障），让学生在沉浸式体验中感知

    宪法的根本地位；

    3.素养导向理念：以“

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