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小学五年级奥数认识简单数列、考虑所有可能情况练习题
1.小学五年级奥数认识简单数列练习题篇一
甲、乙两数的小公倍数是90,乙、丙两数的小公倍数是105,甲、丙
两数的小公倍数是126,那么甲数是多少？
答案与解析：对9c分解质因数：90=2X3X3X5因为5不能整除126,所以
5不能整除甲，即甲中不含因数5,于是乙中必含因数5。
因为2不能整除1C5,所以2不能整除乙，即乙中不含因数2,于是甲必含
2X2o
因为9不能整除1C5,所以9不能整除乙，即乙多含有一个因数3。
第一种情况：当乙只含一个因数3时，乙=3X5=15,由［甲，乙］
=90=2X3X5,则甲=2X3X3X5=18
第一种情况：当乙不含因数3时，乙=5,由［甲，乙］=90=2X3X5,则甲
=2X3X3X5=18
综上所需，甲为18。
2.小学五年级奥数认识简单数列练习题篇二
观察下列各数列，找出他们的排列规律，并说出他们各是什么数列。
(1)1,2,3,4,5,6,……
(2)1,3,5,7,9,11
(3)10,20,30,40,50,60,……
(4)4,10,16,22,28,34,……
点拨:
(1)这是从0开始的一列数，它逐渐增大，按照我们数数的顺序而排成的,
这叫自然数列，从第二项起，每一项减去他前面的一项，差都是1,这也是等差
数列。
(2)这是从1开始的一列数，是由连续奇数排列而成的数列，这叫奇数列。
从第二项起每一项减去它前面一项的差都是2,这也是等差数列。
(3)观察这个数列，前一项加上10就等于他后面的一项，即从第二项起每
一项减去他前面的一项，差都是10,差都相等，这就是等差数列。
(4)在这个数列中，从第二项起，每一项减去他前面的一项的差都是6差
都相等，是等差数列。
解：
(1)既是自然数歹J,又是等差数列；
(2)既是奇数列，又是等差数列；
(3)等差数列；
(4)等差数列。
3.小学五年级奥数考虑所有可能情况练习题篇三
1、在10和31之间有多少个数是3的倍数？
解：由尝试法可求出答案：
3X4=12,3X5=15,3X6=18,3X7=21
3X8=24,3X9=27,3X10=30
可知满足条件的数是12、15、18、21、24、27和30共7个。
2、一个外国小朋友手中有4张3分邮票和3张5分邮票。请你帮他算一算,
他用这些邮票可以组成多少种不同的邮资？
解：把所有的情况都列举出来：4张3分邮票可组成4种邮资：
3分，6分，9分，12分。
3张5分邮票可组成3种邮资：
5分，10分，15分。
两种邮票搭配可组成12种邮资:
3+5=8（分）3+10=13（分）
3+15=18（分）6+5=11（分）
6+10=16（分）6+15=21分（）
9+5=14分（）9+10=19（分）
9+15=24（分）12+5=17分（）
12+10=22（分）12+15=27（分）
共可组成4+3+12=19种不同的邮资。
卜.小学五年级奥数考虑所有可能情况练习题篇四
1、5个茶杯的价钱分别是9元、8元、6元、4元和3元，3个茶盘的价钱
分别是7元、5元和2元；如果一个茶杯配一个茶盘，一共可以配成多少种不同
价钱的茶具？
解析：方法1、把5个茶杯分别搭配一个七元的茶盘，可以得到5种不同价
钱的茶具；然后，
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